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유아의 영상미디어 시청 환경 특성이 억제적 자기통제에 미치는 영향 : 시 · 공간, 매체, 시청허용동기 차원을 중심으로
누리과정과 특수교육 교육과정을 통합하여 운영하고 있는 장애유아 교육 현장에서 에듀테크 활용에 대한 유아특수교사들의 인식 연구