그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램이 간호대학생의 자아존중감, 삶의 의미, 삶의 만족, 희망에 미치는 효과 = The Effect of the Program to Find the Meaning of Life Using Picture Storybooks on the Self-esteem, Meaning of Life, Life Satisfaction and Hope of Nursing Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램이 간호대학생의 자아존중감, 삶의 의미, 삶의 만족, 희망에 미치는 효과를 확인하고자 시도되었다. 본 연구는 4가지 측면에서 연구를 진행하였다. 첫째, 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램에 참여한 실험군의 자아존중감이 유의미한 수준으로 향상되는지 확인하였다. 둘째, 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램에 참여한 실험군의 삶의 의미가 유의미한 수준으로 향상되는지 확인하였다. 셋째, 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램에 참여한 실험군의 삶의 만족이 유의미한 수준으로 향상되는지 확인하였다. 넷째, 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램에 참여한 실험군의 희망이 유의미한 수준으로 향상되는지 확인하였다.
연구대상은 W시에 소재한 K대학교 간호학과 3학년에 재학하는 학생 중 실험군 20명, 대조군 22명으로 총 42명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 Chi-square or Fisher’s exact test, Independent t-test와 Mann-Whitney U test를 이용하여 분석하였다. 분석 결과, 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램에 참여한 실험군과 대조군의 자아존중감, 삶의 의미, 삶의 만족, 희망은 집단 간 유의한 차이가 있는 것으로 나타나 프로그램의 효과가 있는 것으로 확인되었다. 따라서 그림동화를 활용한 삶의 의미 찾기 프로그램은 인생의 중요한 준비단계에 있는 간호대학생들에게 삶의 목적을 찾고, 그 안에서 자신과 세상에 대한 의미를 형성해 나갈 수 있도록 돕는 유용한 간호중재가 될 것이다.

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