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초등학생의 유머 감각과 창의성, 과학 유머 창의성, 과학 유머 만들기의 교육적 효과에 대한 인식의 관계
강훈식 한국초등과학교육학회 2020 p.465-474
초등 저학년 학생들에게 과학 경험은 충분할까?- 초등 저학년 학생의 과학에 대한 인식과 과학 경험에 대한 사례 연구 -
이가람, 박일우,주은정 한국초등과학교육학회 2020 p.475-493
디지털 시대에 요구되는 예비 초등교사의 과학 관련 협력적 문제해결역량 분석
나지연, 윤회정 한국초등과학교육학회 2020 p.494-505
식물원 야외체험학습에서 활용 가능한 과학 창의성 과제 개발 - 초등과학영재학생에의 적용 -
김민주, 김현주,임채성 한국초등과학교육학회 2020 p.506-521