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    제1주제 발표 = 청소년의 일탈 행동 예방을 위한 사회ㆍ정서적 능력 함양 방안 - 사회정서학습에 기초하여 -

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론
    • II. 사회정서학습의 대두와 쟁점
    • 1. 사회정서학습의 대두
    • 2. 이론적 배경의 복잡성
    • 3. 사회정서학습의 쟁점
    • I. 서론
    • II. 사회정서학습의 대두와 쟁점
    • 1. 사회정서학습의 대두
    • 2. 이론적 배경의 복잡성
    • 3. 사회정서학습의 쟁점
    • III. 사회정서학습의 타당성과 가능성
    • 1. 위험요인 중심의 예방교육의 한계
    • 2. 보호요인으로서 사회적 유능성
    • 3. 사회 정서적 유능성교육의 타당성
    • IV. 학교 중심의 사회·정서적 능력 교육을 위한 실천적 방향
    • 1. 학교 중심의 예방적 접근의 필요성
    • 2. 효과적인 프로그램 개발의 사례와 원칙
    • 3. 한국의 예방교육과 도덕교육에 주는 시사점
    • V. 결론
    • 참고문헌
    • 토론
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