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이 학술지의 논문 검색
Infusing Active Learning into the Research Methods Unit
Bluestone, C. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.91-95
Reducing Test Anxiety While Increasing Learning: The Cheat Sheet
Erbe, B. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.96-98
Revisioning Graduate Professional-Development Programs
Holaday, B.; Weaver, K. A.; Nilson, L. B. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.99-103
Discussing and Defining Sexual Assault: A Classroom Activity
Franiuk, R. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.104-108
What Graduate Students (and the Rest of Us) Can Learn from Lesson Study
Alvine, A.; Judson, T. W.; Schein, M.; Yoshida, T. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.109-113
Combining Art and Science in "Arts and Sciences" Education
Needle, A.; Corbo, C.; Wong, D.; Greenfeder, G.; Raths, L.; Fulop, Z. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.114-120
Computer Slide Shows: A Trap for Bad Teaching
Klemm, W. R. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.121-124
Inexperienced Versus Experienced Students' Expectations for Active Learning in Large Classes
Messineo, M.; Gaither, G.; Bott, J.; Ritchey, K. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.125-133
Meeting the Needs of Students with Complex Psychological and Educational Profiles
Gobbo, K.; Shmulsky, S. HELDREF PUBLICATIONS - HELEN DWIGHT REID 2008 p.134-135
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.