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      [연구보고 03-R 43]여자청소년 문제행동 예방과 대책 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A40010910

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      국문 초록 (Abstract)

      I. 서 론<br/>
      <br/>
      1. 연구목적<br/>
      <br/>
      그 동안 청소년의 문제행동에 관한 연구는 일반적으로 청소년 전반에 대한 실태조사를 바탕으로 이루어졌기 때문에 그 대책을 수립함에 있어서 문제의 발생빈도가 낮은 여자청소년 보다는 남자 청소년의 문제행동에 주된 관심을 가져 왔다. 따라서 이 연구에서는 여자청소년을 지도하고 있는 전문가집단에 대한 의견조사와 문제행동 경험이 있는 여자청소년에 대한 심층면접을 통한 욕구분석을 토대로 이들의 문제행동에 관한 해결방안을 도출하여 여자청소년의 특성에 따른 개별적인 문제행동 예방대책을 수립하고자 한다.<br/>
      <br/>
      2. 연구내용<br/>
      <br/>
      연구내용은 첫째, 여자청소년의 문제행동에 관한 연구동향을 이론적으로 고찰하고, 여자청소년의 문제행동 실태를 선행연구와 공식통계 분석을 통해 파악한다.<br/>
      둘째, 여자청소년 지도를 위해 활동하고 있는 현장 전문가에 대한 의견조사와 문제행동 경험을 가지고 있는 여자청소년에 대한 욕구조사를 통해 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색한다.<br/>
      셋째, 외국의 여자청소년 문제행동 예방대책 및 프로그램 분석을 통해 우리나라 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색함에 있어 시사점을 도출한다.<br/>
      넷째, 여자청소년의 문제행동에 대한 현행대책을 교육적 대책, 사법적 대책, 사회적 지원대책으로 나누어 살펴보고, 각 분야 별 문제점을 분석해 그에 따른 개선방안과 추진과제를 제안한다.<br/>
      <br/>
      3. 연구방법<br/>
      <br/>
      연구방법은 첫째, 문헌연구를 통해 여자청소년의 문제행동 실태와 대책에 관한 선행연구를 분석하였고, 여자청소년의 문제 행동에 관한 공식 통계자료를 분석하였다. 한편 인터넷을 통해 외국기관의 관련 프로그램을 수집해 분석하였다.<br/>
      둘째, 조사연구로써 다음의 두 가지 방법론을 사용하였는데 먼저 관련 전문가를 대상으로 의견조사를 실시하였고, 다음으로 문제행동 경험이 있는 여자청소년을 대상으로 면접조사를 실시하였다.<br/>
      셋째, 전문가 자문을 통해 연구방법에 대한 자문과 여자청소년의 문제행동 예방대책 방안에 대한 조언을 구했으며, 전문가 워크숍을 통해 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색하고 합의점을 도출했다....<br/>
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      I. 서 론<br/> <br/> 1. 연구목적<br/> <br/> 그 동안 청소년의 문제행동에 관한 연구는 일반적으로 청소년 전반에 대한 실태조사를 바탕으로 이루어졌기 때문에 그 대책을 수립함...

      I. 서 론<br/>
      <br/>
      1. 연구목적<br/>
      <br/>
      그 동안 청소년의 문제행동에 관한 연구는 일반적으로 청소년 전반에 대한 실태조사를 바탕으로 이루어졌기 때문에 그 대책을 수립함에 있어서 문제의 발생빈도가 낮은 여자청소년 보다는 남자 청소년의 문제행동에 주된 관심을 가져 왔다. 따라서 이 연구에서는 여자청소년을 지도하고 있는 전문가집단에 대한 의견조사와 문제행동 경험이 있는 여자청소년에 대한 심층면접을 통한 욕구분석을 토대로 이들의 문제행동에 관한 해결방안을 도출하여 여자청소년의 특성에 따른 개별적인 문제행동 예방대책을 수립하고자 한다.<br/>
      <br/>
      2. 연구내용<br/>
      <br/>
      연구내용은 첫째, 여자청소년의 문제행동에 관한 연구동향을 이론적으로 고찰하고, 여자청소년의 문제행동 실태를 선행연구와 공식통계 분석을 통해 파악한다.<br/>
      둘째, 여자청소년 지도를 위해 활동하고 있는 현장 전문가에 대한 의견조사와 문제행동 경험을 가지고 있는 여자청소년에 대한 욕구조사를 통해 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색한다.<br/>
      셋째, 외국의 여자청소년 문제행동 예방대책 및 프로그램 분석을 통해 우리나라 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색함에 있어 시사점을 도출한다.<br/>
      넷째, 여자청소년의 문제행동에 대한 현행대책을 교육적 대책, 사법적 대책, 사회적 지원대책으로 나누어 살펴보고, 각 분야 별 문제점을 분석해 그에 따른 개선방안과 추진과제를 제안한다.<br/>
      <br/>
      3. 연구방법<br/>
      <br/>
      연구방법은 첫째, 문헌연구를 통해 여자청소년의 문제행동 실태와 대책에 관한 선행연구를 분석하였고, 여자청소년의 문제 행동에 관한 공식 통계자료를 분석하였다. 한편 인터넷을 통해 외국기관의 관련 프로그램을 수집해 분석하였다.<br/>
      둘째, 조사연구로써 다음의 두 가지 방법론을 사용하였는데 먼저 관련 전문가를 대상으로 의견조사를 실시하였고, 다음으로 문제행동 경험이 있는 여자청소년을 대상으로 면접조사를 실시하였다.<br/>
      셋째, 전문가 자문을 통해 연구방법에 대한 자문과 여자청소년의 문제행동 예방대책 방안에 대한 조언을 구했으며, 전문가 워크숍을 통해 여자청소년의 문제행동 예방대책을 모색하고 합의점을 도출했다....<br/>

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경
      • 3. 여자청소년 문제행동 예방대책 모색
      • 4. 여자청소년 문제행동 예방대책 현황과 과제
      • 5. 결론
      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경
      • 3. 여자청소년 문제행동 예방대책 모색
      • 4. 여자청소년 문제행동 예방대책 현황과 과제
      • 5. 결론
      • 참고문헌
      • 부록
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