“和”是現代漢語使用頻率最高的虛詞之一, 其功能和用法複雜多樣, 有著介詞兼連詞的雙重性質。本文首先從理論方面考察“和”的介詞和連詞用法, 然後基于“HSK動態作文語料庫”, 對韓國...

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2015
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학술저널
52-77(26쪽)
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“和”是現代漢語使用頻率最高的虛詞之一, 其功能和用法複雜多樣, 有著介詞兼連詞的雙重性質。本文首先從理論方面考察“和”的介詞和連詞用法, 然後基于“HSK動態作文語料庫”, 對韓國...
“和”是現代漢語使用頻率最高的虛詞之一, 其功能和用法複雜多樣, 有著介詞兼連詞的雙重性質。本文首先從理論方面考察“和”的介詞和連詞用法, 然後基于“HSK動態作文語料庫”, 對韓國學習者的偏誤情況進行分析。韓國學習者的偏誤可分爲三種類型: 缺漏、誤加、誤代。 介詞“和”的偏誤方面, 缺漏類型的偏誤頻率占多數, 爲84%。缺漏偏誤就是在句中該用“和”的地方却沒用, 其原因在于韓國學習者沒有完全掌握有關“和”的固定格式。 連詞“和”的偏誤方面, 誤代偏誤的頻率最高, 其次是缺漏偏誤, 最後是誤加偏誤。誤代偏誤就是兩個詞語項該用其他詞語連接却錯用“和”連接。誤代可分爲四種類型: 選擇連詞誤代、遞進連詞誤代、近義幷列連詞誤代和“的”字誤代。缺漏偏誤可分爲兩種類型: 該用“和”的地方却沒用, 該用“和”的地方却用標點符號。誤加偏誤也可分爲兩種類型: 不能用“和”的地方却用, 該用標點符號的地方却用“和”。
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