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      CIPP 평가모형을 적용한 제대군인전직지원교육의 효과성 연구 = A Study on Effect of the Application of CIPP Evaluation Model on Education of Discharged Soldiers

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      https://www.riss.kr/link?id=A100128943

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 군이라고 하는 특수한 근무환경에서 장기간 복무하고 제대하는 제대군인이 전역을 맞이하면서 겪게 될 급격한 환경변화에 대하여 원활한 사회적응을 목적으로 하는 전직지원교...

      본 연구는 군이라고 하는 특수한 근무환경에서 장기간 복무하고 제대하는 제대군인이 전역을 맞이하면서 겪게 될 급격한 환경변화에 대하여 원활한 사회적응을 목적으로 하는 전직지원교육과정을 대상으로 교육만족도 영향요인과 교육효과성을 검증하였다. 이를 위해 전직기본교육의 참여과정에서 지각하는 인식수준을 CIPP 평가모형을 활용하여 상황(C: context), 투입(I: input), 과정(P: process), 산출(P: product) 영역으로 나누어 분석하고, 이를 바탕으로 교육과정별로 실제 교육생이 교육에 대해 느끼는 만족도 영향요인과 교육효과성을 검증하였다. 이를 통해 제대군인 전직지원교육의 제도적 개선을 위한 정책적 시사점을 제시하였다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 전직지원교육 효과성 검증을 위한 이론적 고찰
      • 1. 제대군인 전직지원교육의 목적과 최근 동향
      • 2. 분석모형 : CIPP 평가모형
      • 요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 전직지원교육 효과성 검증을 위한 이론적 고찰
      • 1. 제대군인 전직지원교육의 목적과 최근 동향
      • 2. 분석모형 : CIPP 평가모형
      • Ⅲ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 연구도구
      • 3. 자료분석
      • Ⅳ. 분석결과
      • 1. 학습환경구성요인 및 만족도 인식수준 분석
      • 2. 연금수령 여부 간의 차이검정
      • 3. 교육만족도 영향요인 분석
      • 4. 제대군인 전직기본교육의 효과성
      • Ⅴ. 결론 및 시사점
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 국가보훈처, "호국보훈으로 하나된 튼튼한 국가"

      2 이영미, "초등학생 Na 교육 효과에 관한 연구 -사전, 사후, 추후 검증을 통한 교육효과 비교-" 대한지역사회영양학회 15 (15): 603-613, 2010

      3 신동로, "초등 원어민화상수업의 학습자 인식과 학습 만족도에 영향을 미치는 요인" 한국교육학회 47 (47): 119-143, 2009

      4 "제대군인지원센터 홈페이지"

      5 형시영, "제대군인 직업교육훈련프로그램의 특성화 방안" 한국거버넌스학회 2008

      6 정철영, "제대군인 지원정책 중장기 발전방안 연구" 국가보훈처 2012

      7 보훈교육연구원, "제대군인 교육효과 평가시스템 구축에 관한 연구" 국가보훈처 2007

      8 KR&C, "제대군인 교육운영실태 보고서" 2006

      9 배석태, "제대군인" 국가보훈처 2007

      10 국가보훈처, "보훈 50년사"

      1 국가보훈처, "호국보훈으로 하나된 튼튼한 국가"

      2 이영미, "초등학생 Na 교육 효과에 관한 연구 -사전, 사후, 추후 검증을 통한 교육효과 비교-" 대한지역사회영양학회 15 (15): 603-613, 2010

      3 신동로, "초등 원어민화상수업의 학습자 인식과 학습 만족도에 영향을 미치는 요인" 한국교육학회 47 (47): 119-143, 2009

      4 "제대군인지원센터 홈페이지"

      5 형시영, "제대군인 직업교육훈련프로그램의 특성화 방안" 한국거버넌스학회 2008

      6 정철영, "제대군인 지원정책 중장기 발전방안 연구" 국가보훈처 2012

      7 보훈교육연구원, "제대군인 교육효과 평가시스템 구축에 관한 연구" 국가보훈처 2007

      8 KR&C, "제대군인 교육운영실태 보고서" 2006

      9 배석태, "제대군인" 국가보훈처 2007

      10 국가보훈처, "보훈 50년사"

      11 우수명, "마우스로 잡는 SPSS 20" 인간과 복지 2013

      12 표성일, "군 전직지원프로그램 발전방안에 관한 연구" 창원대학교 행정대학원 2007

      13 국세공무원교육원, "교육훈련 성과측정모델 연구" 국세공무원교육원 2006

      14 강봉규, "교육과정 및 교육평가" 태영출판사 2006

      15 보훈교육연구원, "경찰․소방공무원 보훈지원방안 연구" 국가보훈처 2013

      16 이인숙, "u-러닝 연구학교 효과성 평가 지표 개발 연구" 한국교육정보미디어학회 16 (16): 145-176, 2010

      17 Stufflebeam, D. L., "Evaluation as enlightement for decision-making" Evaluation Center 1968

      18 Stufflebeam, D. L., "Conducting educational needs assessments" Kluwer Academic 1985

      19 박혜영, "CIPP모형을 활용한 항공서비스교육 평가 -만족도 및 재추천에 미치는 요인을 중심으로-" 한국콘텐츠학회 12 (12): 510-523, 2012

      20 류수민, "CIPP 평가모형을 적용한 대기업 신입사원 입문교육 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 한양대학교 대학원 2011

      21 전주현, "CIPP 평가 모형을 적용한 대기업 사원 공학입문 교육 만족도에 관한 연구" 한국공학교육학회 16 (16): 79-86, 2013

      22 Stufflebeam, D. L., "CIPP for evaluation" 2003

      23 김종인, "Action Learning 방식에 의한 교육프로그램의 교육효과 평가방법에 관한 연구- 현대, 기아 자동차 변화 추진자 해외연수 프로그램을 중심으로 -" 한국인사관리학회 28 (28): 2004

      24 형시영, "2013년 제대군인 교육훈련프로그램 교육효과 측정 및 분석" 보훈교육연구원 2013

      25 국가보훈처, "2013 중․장기복무 제대군인 교육훈련안내"

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