신규간호사의 임상수행능력과 교육요구도 기반 호흡기 간호과정 시뮬레이션 개발

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 신규간호사 교육의 중요성을 인지하고, 더 나은 교육 방안을 모색하기 위하여 그들의 임상수행능력과 교육요구도를 반영한 간호교육 시뮬레이션 교육프로그램을 개발하는데 목적을 두었다.
이를 위해 서울의 종합병원 신규간호사 222명을 대상으로 임상수행능력과 교육요구도과 관련한 문항을 조사하였고, 통계적 분석은 IBM SPSS 28.0 통계 프로그램을 이용하여 연구목적에 따라 분석하였다.
간호사의 개인적 특성 및 시뮬레이션 교육에 대한 인식 및 경험, 임상수행능력, 교육요구도를 파악하였으며, 간호사의 개인적 특성에 따른 임상수행능력과 교육요구도의 차이를 확인하였다.
분석결과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 내과 병동 12개월 미만 신규간호사를 교육대상으로 임상수행능력이 가장 낮고 교육요구도가 높은 영역을 파악해본 결과 간호과정을 이용한 임상수행능력이 가장 낮았고, ‘호흡 기능 장애(생명을 유지하는데 필요한 호흡이 곤란한 상태)’의 교육요구도가 가장 높은 것을 알 수 있었다.
둘째, 호흡기 간호 시뮬레이션 교육프로그램의 시나리오와 평가 도구를 연구자가 개발하였으며, 개발 내용에 대해 5명의 전문가에게 내용 타당도 검증을 실시하고 표준화 환자를 반복 교육하여 모의평가를 시행한 후 시나리오를 완료하였다.
셋째, 호흡기 간호 시뮬레이션 교육프로그램 개발의 과정의 자료들은 반복 연구와 새로운 교육프로그램 연구 시 활용될 것이며 신규간호사를 대상으로 임상 현장에 적용 가능한 교육프로그램을 개발하였다.
본 연구는 신규간호사의 임상역량을 강화하며 전문직 실무간호능력 기초를 위한 실무교육프로그램으로 활용 간호교육에 이바지할 수 있을 것이라는 점에 의의가 있다. 다만, 진행한 시뮬레이션 교육프로그램에 대한 효과평가 검증이 필요하며, 다른 부서의 신규간호사 교육에도 활용하여 연구의 범주를 확대할 필요가 있다고 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop a nursing education simulation training program that reflects the clinical performance and educational needs of new nurses in order to recognize the importance of new nurses' education and to explore better education methods.
To this end, 222 new nurses at a general hospital in Seoul were surveyed about their clinical performance and educational needs, and the statistical analysis was conducted using IBM SPSS 28.0 statistical program.
Nurses' personal characteristics, awareness and experience of simulation education, clinical performance, and educational needs were identified, and differences in clinical performance and educational needs were identified according to nurses' personal characteristics.
The results of the analysis are summarized as follows.
First, we identified the areas of lowest clinical performance and highest educational needs for new nurses under 12 months in internal medicine wards, and found that the clinical performance using the nursing process was the lowest, and the educational needs for 'respiratory dysfunction' (difficulty breathing to maintain life) were the highest.
Second, the scenarios and evaluation tools of the respiratory nursing simulation education program were developed by the researcher, and the content validity of the development was verified by five experts, and the scenarios were completed by repeatedly training standardized patients and conducting simulated evaluations.
Third, the data from the process of developing a respiratory nursing simulation training program will be used for repeated studies and new training programs, and a training program applicable to the clinical field for new nurses was developed.
The significance of this study is that it can contribute to nursing education by strengthening the clinical competence of new nurses and using it as a practical education program for the foundation of professional practice nursing competence. However, it is necessary to verify the effectiveness of the simulation education program and expand the scope of the study by using it to educate new nurses in other departments.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 용어의 정의 5
• 1) 신규간호사 5
• 2) 임상수행능력 6
• 3) 교육요구도 6
• 4) 간호 시뮬레이션 교육 7
• Ⅱ. 문헌 고찰 8
• 1. 신규간호사의 임상수행능력 8
• 2. 신규간호사의 교육요구도 10
• 3. 신규간호사의 호흡기 간호 시뮬레이션 교육 12
• Ⅲ. 연구방법 14
• 1. 연구설계 14
• 2. 연구대상 15
• 3. 자료수집 16
• 4. 윤리적 고려 16
• 5. 연구도구 17
• 1) 임상수행능력 17
• 2) 교육요구도 18
• 6. 자료분석 18
• Ⅳ. 연구결과 19
• 1. 일반적 특성 및 신규간호사의 교육 관련 분석 19
• 1) 대상자의 일반적 특성 19
• 2) 대상자의 시뮬레이션 교육 관련 특성 21
• 3) 신규간호사의 임상수행능력 23
• 4) 신규간호사의 교육요구도 25
• 5) 일반적 특성에 따른 임상수행능력, 교육요구도 27
• 6) 시뮬레이션 교육 관련 특성에 따른 임상수행능력, 교육요구도 29
• 2. 신규 간호사 시뮬레이션 교육프로그램 설계 32
• 1) 대상자 선정 32
• 2) 주제 선정 32
• 3) 교육 목표 및 내용 32
• 4) 시나리오 및 교육자료 개발 35
• 5) 표준화 환자 훈련 및 모의평가 도구 개발 39
• 3. 시나리오에 대한 전문가 타당도 49
• Ⅴ. 논의 51
• 1. 시뮬레이션 교육 특성 및 임상수행능력과 교육요구도 51
• 2. 시뮬레이션 교육 프로그램 개발 52
• 3. 제한점 54
• 4. 간호학적 의의 54
• 1) 간호 이론 측면 54
• 2) 간호 연구 측면 55
• 3) 간호 실무 측면 55
• 4) 간호 정책 측면 55
• Ⅵ. 결론 및 제언 56
• 1. 결론 56
• 2. 제언 57
• 참고문헌 59
• 부 록 66
• 국문초록 96
• Abstract 98