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다시 맞이하는 결정적 시기(critical period): 학교밖지원사업에 참여한 취약가정 학교밖 청소년에 관한 해석학적 근거이론 연구
조진옥, 명소연 한국심리학회산하학교심리학회 2016 p.375-406
중․고등학교 교사의 권위주의 성향, 전통적 성역할 태도 및 정서적 공감이 동성애공포에 미치는 영향: 조절된 매개효과 분석
김은하, 신윤정 한국심리학회산하학교심리학회 2016 p.431-453
교사의 역할수행과 학교만족도의 관계에서 교사에 대한 인지기반 및 정서기반 신뢰의 매개효과: 중학생과 어머니 집단의 비교
박기복, 계진아,양은주 한국심리학회산하학교심리학회 2016 p.455-473