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      대학 상담기관 자살위기개입의 문제점과 개선방안: 상담자 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 = A study on Problems and Improvement of Suicide Crisis Interventions: Counselor Focus Group Interview centered

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      https://www.riss.kr/link?id=A104127899

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study examined the problem of suicide crisis intervention of university counseling agency and to present improvement of suicide crisis interventions. After three focus group interviews conducted targeting 12 counselors of college counseling center, we analyzed it for the study. As a result, a total of four categories, the concept of the 13 sub-regions were derived as the problems of suicide crisis intervention which the college counselors would think. Four categories were absence of written guidelines for the crisis intervention, lack of the systems and management of the college counseling center, lack of awareness of the suicide problem and difficulties of referral process. In addition counselors said that change in the perception of the suicide problem across the college, establishing a management system for crisis students, preparation of written crisis intervention guidelines, training for counselors and post intervention were necessary effective suicide crisis intervention. Finally they proposed the implications and directions of this study.
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      This study examined the problem of suicide crisis intervention of university counseling agency and to present improvement of suicide crisis interventions. After three focus group interviews conducted targeting 12 counselors of college counseling cente...

      This study examined the problem of suicide crisis intervention of university counseling agency and to present improvement of suicide crisis interventions. After three focus group interviews conducted targeting 12 counselors of college counseling center, we analyzed it for the study. As a result, a total of four categories, the concept of the 13 sub-regions were derived as the problems of suicide crisis intervention which the college counselors would think. Four categories were absence of written guidelines for the crisis intervention, lack of the systems and management of the college counseling center, lack of awareness of the suicide problem and difficulties of referral process. In addition counselors said that change in the perception of the suicide problem across the college, establishing a management system for crisis students, preparation of written crisis intervention guidelines, training for counselors and post intervention were necessary effective suicide crisis intervention. Finally they proposed the implications and directions of this study.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 대학 상담기관 자살위기개입의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학 상담 기관의 상담자 12명을 대상으로 3개의 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 후 자료를 분석하였다. 그 결과 대학 상담자들이 생각하는 대학 상담기관의 자살위기개입의 문제점으로 총 4개의 범주, 13개의 하위 범주가 도출되었다. 4개의 범주는 위기개입에 대한 지침 부재, 대학 상담기관의 체계 및 관리 부족, 자살 문제에 대한 인식 부족, 연계 과정의 어려움으로 나타났다. 이와 함께 상담자들은 효과적인 자살 위기개입을 위해서는 학교 전반의 자살문제에 대한 인식 변화, 위기학생에 대한 관리체계 구축, 문서화된 지침 마련과 구체적 훈련, 사후 개입이 필요하다고 하였다. 마지막으로 본 연구 결과의 시사점, 추후 연구 방향에 대해 제안하였다.
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      본 연구는 대학 상담기관 자살위기개입의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학 상담 기관의 상담자 12명을 대상으로 3개의 포커스 그룹 인터뷰를 실시...

      본 연구는 대학 상담기관 자살위기개입의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하기 위해 실시되었다. 이를 위해 대학 상담 기관의 상담자 12명을 대상으로 3개의 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 후 자료를 분석하였다. 그 결과 대학 상담자들이 생각하는 대학 상담기관의 자살위기개입의 문제점으로 총 4개의 범주, 13개의 하위 범주가 도출되었다. 4개의 범주는 위기개입에 대한 지침 부재, 대학 상담기관의 체계 및 관리 부족, 자살 문제에 대한 인식 부족, 연계 과정의 어려움으로 나타났다. 이와 함께 상담자들은 효과적인 자살 위기개입을 위해서는 학교 전반의 자살문제에 대한 인식 변화, 위기학생에 대한 관리체계 구축, 문서화된 지침 마련과 구체적 훈련, 사후 개입이 필요하다고 하였다. 마지막으로 본 연구 결과의 시사점, 추후 연구 방향에 대해 제안하였다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 중앙자살예방센터, "학교를 위한 위기대응프로토콜" 중앙자살예방센터 2012

      2 권호인, "학교기반 자살예방 프로그램 : 장점과 제한에 대한 교사의 인식" 대한신경정신의학회 53 (53): 8-14, 2014

      3 Morgan, D. L., "포커스 그룹: 질적 연구방법" 현문사 2004

      4 이명선, "치료 중인 암 환자들의 심리사회적 어려움에 관한 포커스 그룹 연구" 성인간호학회 22 (22): 19-30, 2010

      5 한국청소년 상담원, "청소년 자살 사후개입 매뉴얼" 한국 청소년 상담원 2013

      6 정은영, "자살행동관련 변인의 탐색" 고려대학교 대학원 2007

      7 보건복지부, "자살예방 기본 계획 최종보고서" 한국 자살예방협회 2011

      8 연합뉴스, "대학생자살 연 230명, 심리상담 강화 추진"

      9 민윤기, "대학생의 자살위험요인 지각과자살생각 평가" 31 : 31-52, 2005

      10 이혜선, "대학생의 자살관련생각과 행동의 원인 및 자살을 선택하지 않은 이유" 한국상담심리학회 24 (24): 703-728, 2012

      1 중앙자살예방센터, "학교를 위한 위기대응프로토콜" 중앙자살예방센터 2012

      2 권호인, "학교기반 자살예방 프로그램 : 장점과 제한에 대한 교사의 인식" 대한신경정신의학회 53 (53): 8-14, 2014

      3 Morgan, D. L., "포커스 그룹: 질적 연구방법" 현문사 2004

      4 이명선, "치료 중인 암 환자들의 심리사회적 어려움에 관한 포커스 그룹 연구" 성인간호학회 22 (22): 19-30, 2010

      5 한국청소년 상담원, "청소년 자살 사후개입 매뉴얼" 한국 청소년 상담원 2013

      6 정은영, "자살행동관련 변인의 탐색" 고려대학교 대학원 2007

      7 보건복지부, "자살예방 기본 계획 최종보고서" 한국 자살예방협회 2011

      8 연합뉴스, "대학생자살 연 230명, 심리상담 강화 추진"

      9 민윤기, "대학생의 자살위험요인 지각과자살생각 평가" 31 : 31-52, 2005

      10 이혜선, "대학생의 자살관련생각과 행동의 원인 및 자살을 선택하지 않은 이유" 한국상담심리학회 24 (24): 703-728, 2012

      11 노명선, "대학생들의 자살관련행동에 관한 연구" 대한신경정신의학회 46 (46): 35-40, 2007

      12 Goldston, D. B., "The Garrett Lee Smith memorial suicide prevention program" 40 : 245-256, 2010

      13 Smaby, M. H., "School-based community intervention : The school counselor as lead consultant for suicide prevention and intervention programs" 37 : 370-378, 1990

      14 National Mental Health Association, "Safeguarding your students against suicide: Expanding the safety network" National Mental Health Association & The Jed Foundation 2002

      15 Knox, L. K., "Risk of suicide and related adverse outcomes after exposure to a suicide prevention programme in the US Air Force : cohort study" 327 : 1376-1378, 2003

      16 Goldsmith, S. K., "Reducing suicide: A national imperative" The National Academies Press 2002

      17 Miles, M. B., "Qualitative data analysis" Sage Publications 1994

      18 Suicide Prevention Resource Center, "Promoting Mental Health and Preventing Suicide in College and University Settings"

      19 Drum D. J., "New data on the nature of suicidal crises in college students : Shifting the paradigm" 40 : 213-222, 2009

      20 Kreuger, R. A., "Focus groups; A practical guide for applied research" Sage Publications 1994

      21 Morgan, D. L., "Focus groups as qualitative research" Sage Publications 1997

      22 Cash, S. J., "Epidemiology of youth suicide and suicidal behavior" 21 : 613-619, 2009

      23 King, K. A., "Developing a comprehensive school suicide prevention program" 71 : 132-137, 2001

      24 Suicide Prevention Resource Center, "College and Universities"

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      26 JED foundation, "Balancing safety and support on campus; A guide to campus teams. A higher education mental health alliance(HEMHA)project"

      27 Strauss, A., "(질적연구) 근거이론의 단계" 현문사 2001

      28 통계청, "(2002-2013). 사망원인통계" 통계청

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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-04-17 학회명변경 영문명 : Korean Psychological Association: School -> The Korean Journal of School Psychology KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 1.89 1.89 1.81
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.06 2 2.43 0.33
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