사회복지전공 졸업예정자들의 진로 및 취업 준비에 대한 경험 = A Study on the Career and job preparation experience of prospective graduates of social work

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 사회복지전공 졸업예정자들의 진로 및 취업 준비에 대한 경험을 알아보고 이들에 대한 지원 요구를 구체적으로 확인하고자 하였다. 이를 위해 10명의 사회복지전공 졸업예정자들을 심층 면담한 후 질적 분석을 진행하였다. 사회복지전공졸업예정자들의 진로 및 취업 경험은 4개의 상위범주와 9개의 하위범주로 구분되었다.
참여자들은 사회복지 현장에 대해 근무환경의 열악성과 낮은 임금 등으로 취업 선택을 어렵게 느끼며, 실습과 봉사가 참여자들의 진로에 큰 영향을 미친다. 또한, 참여자들은 코로나19 상황에서 진로 및 취업 준비에 많은 어려움이 있었는데 이후 발생할 수 있는 팬데믹 상황에서도 사회복지전공 졸업예정자들의 진로 및 취업을 지원하기 위해서는 다양한 온라인 교육체계 구축이 필요하며, 현장 맞춤형 실질적인 교육이 학교 교육과 실습 교육에서 필요하다. 마지막으로 본 연구는 사회복지사 양성 제도가 다양해진 상황에서 사회복지 전공 졸업예정자들의 진로 및 취업 준비에 대한 경험을 파악하고 이들에 대한 지원계획의 근거자료를 구축했다는 의의가 있다. 그러나 본 연구는 충남지역의 대학생들만을 대상으로 하였을 뿐 아니라 코로나19가 한참이던 2022년도에 진행되었기 때문에 참여자들의 진로 및 취업 준비에 대한 경험을 일반화하기에는 한계가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study sought to find out the experience of career and employment preparation of prospective social welfare major graduates and to specifically identify their support needs. For this purpose, qualitative analysis was conducted after in-depth interviews with 10 prospective social welfare major graduates. The career and employment experiences of prospective social welfare major graduates were divided into four upper categories and nine lower categories.
Participants find it difficult to choose employment in social welfare fields due to the poor working environment and low wages, and practice and volunteer work have a significant impact on participants' career paths. In addition, the participants had many difficulties in preparing for careers and employment in the COVID-19 situation. In order to support the careers and employment of prospective social welfare major graduates even in a pandemic situation that may occur in the future, it is necessary to establish a variety of online education systems, and provide practical training tailored to the field. Education is needed in school education and practical training. Lastly, this study is meaningful in that it identified the experiences of prospective social welfare major graduates regarding their career and employment preparation in a situation where social worker training systems have diversified, and established the basis for support plans for them. However, because this study not only targeted college students in the Chungcheongnam-do region and was conducted in 2022, when COVID-19 was well underway, there are limitations in generalizing the participants' experiences of career and employment preparation.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌