- 요약
- I. 서론
- II. 이론적 배경
- 1. 교사의 의사소통유형
- 2. 자아존중감
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2017
Korean
의사소통유형 ; 자아존중감 ; 사회성 ; communication types ; self-esteem ; sociality
375
학술저널
75-97(23쪽)
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Hilbert Meyer의 좋은 수업에 대한 초등교사와 학생의 인식 연구
초등학생이 지각한 담임교사의 변혁적 리더십이 학생의 자기주도적 학습태도 및 학교생활만족도에 미치는 영향