제주교육의 발자취 : 제10대(민선 3대) 교육감 교육행정보고서 2000-2003

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 발간사 = 1
• 제Ⅰ부 학교 단계별 교육
• 제1장 유치원 교육 = 17
• 1. 유치원 취원 기회의 확대 = 17
• 2. 기본생활습관 지도의 충실 = 18
• 3. 유치원 교육의 질적 수준 제고 = 19
• 4. 유치원 지원 체제의 강화 = 22
• 제2장 초등교육 = 24
• 1. 인간교육 프로그램 강화 = 24
• 2. 교육과정 편성·운영의 적합성 제고 = 26
• 3. 교실수업 개선의 활성화 = 26
• 4. 영재교육의 진흥 = 30
• 제3장 중등교육 = 33
• 1. 교육과정 운영의 충실 = 33
• 2. 생활지도 및 진로지도 강화 = 43
• 3. 세계화 교육 및 수월성 추구 = 45
• 제Ⅱ부 교육 영역별 과제
• 제1장 인성교육 = 49
• 1. 좋은 품성을 기르는 인성 지도 강화 = 49
• 2. 인성교육 방법의 다양화 = 53
• 3. 더불어 사는 공동체 의식의 함양 = 54
• 4. 경로효친 교육의 내실 = 55
• 5. 공동체의식 함양을 위한 수련활동 = 56
• 6. 자발적으로 참여하는 봉사활동 전개 = 57
• 7. 바른 가치관 정립의 양성평등교육·성교육 실시 = 58
• 제2장 창의성 교육 = 60
• 1. 특기·적성교육 활동의 활성화 = 60
• 2. 연구학교 운영의 내실 = 61
• 3. 평가 방법의 개선 = 64
• 4. 탐구정신을 기르는 독서교육 = 66
• 제3장 환경·관광·통일교육 = 69
• 1. 제주인의 정체성 확립 = 69
• 2. 제주의 전통문화 계승·발전 = 72
• 3. 청정 제주를 가꾸는 환경 친화 교육 = 74
• 4. 제주의 특성을 살리는 관광교육 = 77
• 5. 통일 대비 교육 = 80
• 제4장 교육공동체가 함께 하는 열린 학교 경영 = 81
• 1. 새 학교문화 창조의 지속적 추진 = 81
• 2. 교원의 전문성 제고 = 82
• 제5장 과학·실업·정보화 교육 = 84
• 1. 창의성 배양을 위한 탐구 중심의 과학 교육과정 운영 = 84
• 2. 과학탐구·실험학습 정착을 위한 과학교육 여건 조성 = 86
• 3. 다양한 체험·탐구 프로그램 운영 및 수월성 추구 = 88
• 4. 교수·학습 자료 개발 및 활용 = 91
• 5. 직업교육의 다양화 및 직업기초능력 강화 = 91
• 6. 직업교육과 산업현장의 연계 강화 = 92
• 7. 특성화 교육의 내실 = 93
• 8. 생활경제교육의 내실 = 93
• 9. 실업계 고교 지원 확대 = 94
• 10. 실업과 교사의 전문성 제고 = 96
• 11. 교육정보화 지원체제 강화 = 96
• 12. 정보기술 활용 능력 강화 = 98
• 13. 정보화 교육의 내실 = 100
• 제6장 보건·체육·평생교육 = 102
• 1. 보건교육 운영의 내실 = 102
• 2. 정기적인 건강 검진을 통한 학생 건강 증진 = 104
• 3. 학교 주변 유해환경 정화 = 105
• 4. 쾌적하고 위생적인 학교급식 환경 조성 = 106
• 5. 학생 중식 지원 사업 = 108
• 6. 학생 자율체육의 활성화 = 109
• 7. 학교 체육교육의 강화 = 110
• 8. 2002년도 제83회 전국체육대회 및 2003년도 전국소년체육대회 제주 개최 = 117
• 9. 학교의 인적·물적 자원을 활용한 평생교육 활성화 = 120
• 10. 내실 있는 평생교육기관·시설 운영 = 122
• 11. 학원 및 교습소에 대한 평생교육 역할 수행 유도 = 124
• 12. 교육 소외 계층을 위한 평생교육 기회 확대 및 지원 = 125
• 13. 지역사회로의 평생교육 확산 = 126
• 14. 청소년단체 활성화로 공동체의식 배양 = 126
• 제7장 국제자유도시 기반 조성을 위한 국제이해교육 = 128
• 1. 민족 정체성 확립 교육 철저 = 128
• 2. 세계시민교육의 강화 = 129
• 3. 국제이해교육 및 국제 교류의 활성화 = 130
• 4. 외국어교육의 강화 = 131
• 제8장 특수교육 = 133
• 1. 특수교육 기회 확대 = 133
• 2. 교육내용의 질적 향상 = 135
• 3. 교육환경 여건 개선 = 136
• 4. 특수교육 인식 개선 = 138
• 제9장 진로교육 및 건전한 학생문화 창달 = 140
• 1. 진로교육 활동의 활성화 = 140
• 2. 학생 상담 여건 조성 = 141
• 3. 학생상담자원봉사제 운영 = 141
• 4. 학생 상담·생활지도 사례 공모대회 개최 = 142
• 5. 건전한 학생문화의 창달 = 143
• 6. 제주교육문화주간 운영 = 145
• 7. 제주학생문화원 운영의 활성화 = 147
• 제10장 학생 중심의 교육과정 편성·운영 = 148
• 1. 다양한 교육과정 편성·운영 = 148
• 제11장 교원의 전문성 제고 및 효율적인 인사관리 = 157
• 1. 교원인사제도의 탄력적 운영 = 157
• 2. 교원의 전문성 신장 = 159
• 3. 교원의 근무의욕 고취 및 사기 양양 = 163
• 제Ⅲ부 중점 추진 사업
• 제1장 제학년 제학력 갖추기 지도 = 167
• 1. 기초학력책임지도제 운영 = 167
• 2. 특별보충과정 및 수준별 수업 운영 = 168
• 3. 제학년 제학력 갖추기 평가 시행 = 169
• 제2장 '폭력 없는 학교·교육환경 청정지역 만들기' = 170
• 1. 사업 선정 배경 = 170
• 2. 지역적 특성 = 170
• 3. 추진 방향 = 170
• 4. 추진 실적 = 171
• 5. 단위기간 변화도 = 175
• 6. 문제점 = 176
• 7. 추진 성과 = 176
• 제3장 21세기 제주교육 기본구상 수립 = 178
• 1. 기본구상의 배경과 방향 = 178
• 가. 기본구상의 배경 = 178
• 나. 기본구상의 방향과 목표 = 179
• 2. 핵심 전략 프로젝트 추진 = 180
• 가. 미래의 꿈을 심는 신나는 학교 = 180
• 나. 가르치는 보람으로 신명나는 교직사회 = 180
• 다. 누구나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육복지 = 180
• 라. 삶의 질을 높이는 평생학습 및 직업교육 = 181
• 마. 지구촌 시대를 열어가는 교육의 정보화·세계화 = 181
• 바. 제주의 특성을 살리는 교육 = 181
• 사. 자율성과 다양성을 증진시키는 교육행정 = 181
• 아. 교육활동을 촉진하는 쾌적한 교육환경 = 181
• 3. 21세기 제주교육 기본구상 수립 과정 = 181
• 가. 실무추진위원회 발족 = 181
• 나. 기본구상 수립 경과 = 182
• 다. 교육공급자와 교육수요자의 의견 수렴 = 182
• 라. 최종안 확정 및 배포 = 183
• 제4장 교육시설 확충 및 교육환경 개선 = 184
• 1. 학생 수용 여건의 개선 = 184
• 2. 교육시설의 확충 = 186
• 3. 교육환경 개선사업 = 187
• 제5장 제주교육리뷰 발간 = 189
• 제6장 시·도교육청 평가 및 학교·지역교육청 평가 = 197
• 1. 시·도교육청 평가 = 197
• 2. 학교 및 지역교육청 평가 = 200
• 제Ⅳ부 특색 사업
• 제1장 제주도교육청 교수·학습정보센터 운영 = 209
• 1. 국제자유도시에 부응하는 제주외국어학습센터 = 209
• 2. 제주교육인터넷방송국 개국·운영 = 210
• 3. 교수·학습 지원체제 구축 = 211
• 4. ICT교육문화센터 운영 = 216
• 부록
• 1. 제10대(민선 3대) 교육감 재임기 연혁 일지 = 219
• 2. 2000∼2003 제주도교육청 직원 일람 = 226