1 교육부, "「중학교 자유학기제 시행 계획」 확정" 보도자료 2015
2 박휴용, "핵심역량기반 교육에 대한 비판적 고찰" 한국교육사상학회 29 (29): 49-78, 2015
3 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 진로탐색활동 운영 및 평가 도움 자료" 인천광역시교육청 2017
4 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 주제선택활동 운영 및 평가 도움 자료" 서울특별시교육청 2017
5 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 예술・체육활동 운영 및 평가 도움 자료"
6 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 동아리활동 운영 및 평가 도움 자료" 경상남도교육청 2017
7 김창환, "한국의 교육지표・지수 개발 연구(II): 학생역량지수 개발 연구" 한국교육개발원 2013
8 박균열 ; 엄준용 ; 주영효, "학생생활기록부 기재방식, 관리, 활용의 문제점과 개선방안" 교육문제연구소 28 (28): 81-107, 2015
9 김희규 ; 주영효, "중학교 학교스포츠클럽 활동 인식 분석" 한국홀리스틱융합교육학회 25 (25): 211-228, 2021
10 황연우 ; 유평수, "중학교 자유학기제 효과성 분석 연구" 교육종합연구원 18 (18): 105-125, 2020
1 교육부, "「중학교 자유학기제 시행 계획」 확정" 보도자료 2015
2 박휴용, "핵심역량기반 교육에 대한 비판적 고찰" 한국교육사상학회 29 (29): 49-78, 2015
3 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 진로탐색활동 운영 및 평가 도움 자료" 인천광역시교육청 2017
4 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 주제선택활동 운영 및 평가 도움 자료" 서울특별시교육청 2017
5 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 예술・체육활동 운영 및 평가 도움 자료"
6 교육부, "핵심역량 중심 자유학기 동아리활동 운영 및 평가 도움 자료" 경상남도교육청 2017
7 김창환, "한국의 교육지표・지수 개발 연구(II): 학생역량지수 개발 연구" 한국교육개발원 2013
8 박균열 ; 엄준용 ; 주영효, "학생생활기록부 기재방식, 관리, 활용의 문제점과 개선방안" 교육문제연구소 28 (28): 81-107, 2015
9 김희규 ; 주영효, "중학교 학교스포츠클럽 활동 인식 분석" 한국홀리스틱융합교육학회 25 (25): 211-228, 2021
10 황연우 ; 유평수, "중학교 자유학기제 효과성 분석 연구" 교육종합연구원 18 (18): 105-125, 2020
11 교육부, "중학교 자유학기제 확대・발전 계획"
12 김희규 ; 주영효, "중학교 자유학기제 운영 현황 분석 및 개선 방안" 한국교원교육학회 39 (39): 117-142, 2022
13 교육부, "중1 자유학년제, 내년부터 희망하는 학교 약 1,500개교에서 시작"
14 권미경, "자유학년제 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로개발역량에 미치는 효과" 56 (56): 10-37, 2019
15 이필남, "자유학기제의 효과 분석: 기대와 우려에 대한 계량적 접근" 한국교육재정경제학회 29 (29): 61-82, 2020
16 이승범, "자유학기제 활동 참여가 공감능력 및 주관적 행복감에 미치는 효과" 한국홀리스틱융합교육학회 22 (22): 119-133, 2018
17 김동심, "자유학기제 운영에 따른 교육성과 변화 분석 - 진로성숙도, 인지적·정의적·사회적 핵심역량,학교만족도를 중심으로 -" 한국교육과정평가원 20 (20): 101-121, 2017
18 조성경 ; 정동욱 ; 김민제 ; 박근아 ; 서정은 ; 이보미, "자유학기제 운영 학교의 특성에 따른 정책의 효과 분석" 한국교육행정학회 36 (36): 41-68, 2018
19 박대권 ; 신범철 ; 이승호, "자유학기제 운영 과정에 관한 질적 메타분석" 한국교육정치학회 26 (26): 133-159, 2019
20 민귀영 ; 김찬호, "자유학기제 실시에 따른 중학생의 민주시민역량과 학교행복감 영향에 관한 연구" 한국문화융합학회 42 (42): 815-843, 2020
21 현순안 ; 허균 ; 한상준, "자유학기제 관련 활동에 따른 진로성숙도의 다변량 잠재성장모형 탐색" 한국직업교육학회 41 (41): 65-81, 2022
22 조혜영, "자유학기제 관련 연구동향 분석 및 과제" 인문사회 21 8 (8): 352-376, 2017
23 이근호, "미래 사회 대비 핵심역량 함양을 위한 국가 교육과정 구상" 한국교육과정평가원 2013
24 박균열 ; 주영효, "농어촌 ‘자유학기 활동 안정화’ 연구학교에 대한 질적 사례 연구" 안암교육학회 27 (27): 119-146, 2021
25 교육부, "국민과 함께하는 미래형 교육과정 추진 계획(안)"
26 박균열 ; 주영효 ; 고영종, "공교육 내실화를 위한 자유학기제 정책의 방향과 과제" 한국교육행정학회 32 (32): 25-51, 2014
27 Yon, K. J., "Career maturity growth curve and sex-role stereotypes of Korean adolescents" 40 (40): 203-222, 2013
28 교육부, "2022 개정 교육과정 총론 주요사항(시안)"
29 박균열, "2018년도 자유학기제 학생역량 인식 조사 결과" 한국교육개발원 2019
30 권희경, "2018 KEDI 학생역량 조사 연구" 한국교육개발원 2018
31 길혜지, "2017 KEDI 학생역량 조사 연구" 한국교육개발원 2017
32 남궁지영, "2016 KEDI 학생역량 조사 연구" 한국교육개발원 2016
33 최상덕, "2015년도 2학기 자유학기제 운영 만족도 조사 결과" 한국교육개발원 2016
34 교육부, "2015 개정 교육과정 총론 해설: 중학교" 교육부 2017