지금까지 경복궁을 활용한 한국문화교육의 필요성과 그 의미에 대해 살펴보았다. 외국인 학습자를 대상으로 한 체험 학습에 목적을 두고 작성된 만큼 문화 교육 자료로서 경복궁이 갖는 가...
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2010
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경복궁 ; 한국문화교육 ; 유교사상 ; 풍수지리사상 ; 체험 학습 ; Kyungbok Palace ; Korean Culture Education ; Confucian ideas ; Geomancy ; experience study
900
KCI등재
학술저널
437-470(34쪽)
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지금까지 경복궁을 활용한 한국문화교육의 필요성과 그 의미에 대해 살펴보았다. 외국인 학습자를 대상으로 한 체험 학습에 목적을 두고 작성된 만큼 문화 교육 자료로서 경복궁이 갖는 가...
지금까지 경복궁을 활용한 한국문화교육의 필요성과 그 의미에 대해 살펴보았다. 외국인 학습자를 대상으로 한 체험 학습에 목적을 두고 작성된 만큼 문화 교육 자료로서 경복궁이 갖는 가치에 주안점을 두었다. 본고가 지닌 문화교육적 의미와 그 효용성을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 한국 문화 속에 담긴 역사성에 주목함으로써 문화와 역사를 통섭하는 교육이 될 수 있도록 하였다. 둘째, 경복궁 속에 담겨 있는 한국인의 사상 체계를 유교사상, 풍수지리사상 등으로 체계화함으로써 실천 윤리와 사상 체계를 활용한 문화 교육이 되도록 하였다. 셋째, 그 동안 병렬적 개별적으로 소개된 건축물과 문화재들을 주제별로 묶어 설명함으로써 외국인 학습자들이 한국인의 의식 세계와 정서를 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 넷째, 문화재 견학을 통한 체험 학습이 한국 문화를 교육하는 방법적인 면에서 충분한 가치성과 효용성을 지니고 있음을 강조하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
So far this study researched the necessity and significance of Korean Culture Education with applying Kyungbok Palace. Also, this study focused on the value of Kyungbok Palace as a material of culture education because it was purposed to practice fore...
So far this study researched the necessity and significance of Korean Culture Education with applying Kyungbok Palace. Also, this study focused on the value of Kyungbok Palace as a material of culture education because it was purposed to practice foreign learners in the experience study. The significance and usefulness of this study in culture education are followings; Firstly, this study researched the educational method combining the cultural and historical education as focusing on the historical features in Korean culture. Secondly, this study researched the method of culture education utilizing the practical ethics and ideological system by systematizing Korean ideological system as the Confucian ideas and geomancy from Kyungbok Palace. Thirdly, this study researched the easy way for foreign learners to understand the Korean way of thinking and sentiment with explaining architectures and cultural properties not the way of arranging in a line but combining subjects. Fourthly, this study emphasized that the experience study of cultural properties is having the value and effectiveness of Korean culture education in aspectof the way of education.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 정범성, "현대 중국의 생활 문화" 한림대 아시아 문화 연구소 1999
2 구미래, "한국인의 상징세계" 교보문고 1993
3 문명대, "한국의미, 최고의 예술품을 찾아서" 돌베게 2007
4 허균, "한국의 정원" 다른세상 2004
5 천진기, "한국동물 민속론" 민속원 2003
6 김원룡, "한국 미술 문화의 이해" 예경 2004
7 "태종실록"
8 "태조실록"
9 "주역"
10 村山智順, "조선의 풍수" 민음사 1990
1 정범성, "현대 중국의 생활 문화" 한림대 아시아 문화 연구소 1999
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10 村山智順, "조선의 풍수" 민음사 1990
11 윤정란, "조선의 왕비" 차림 1999
12 신명호, "조선의 왕" 가람기획 1998
13 국방부전사편찬위원회, "임진왜란사" 1987
14 홍순민, "우리 궁궐 이야기" 청년사 2004
15 오주석, "오주석의 한국의 미 특강" 솔 2004
16 이덕수, "신 궁궐 기행" 대원사 2004
17 "세종실록"
18 최순우, "무량수전 배흘림기둥에 기대서서" 학고제 2002
19 국사편찬위원회, "다양한 문화로 본 국가와 국왕" 두산동아 2008
20 김봉렬, "김봉렬의 한국 건축 이야기2" 돌베개 2007
21 "규합총서"
22 이명희, "궁중유물" 대원사 1998
23 장영훈, "궁궐을 제대로 보려면 왕이 되어라" 담디 2006
24 "경국대전"
A Study on the Changes of Ethnic Composition in Eastern Europe
타슈켄트 주 〈북쪽등대〉 콜호즈의 김 게오르기, 문화일꾼에서 한국어 교사로
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-05-31 | 학술지명변경 | 한글명 : 외대사학 -> 역사문화연구 | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.75 | 0.75 | 0.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.56 | 0.49 | 1.216 | 0.28 |