회계순환과정의 이해가 ERP회계 학업성취도에 미치는 영향에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학에서의 회계순환과정의 이해가 ERP회계 학업성취도에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위하여 관련 선행연구들과 문헌자료, 한국생산성본부의 연구보고서 등을 활용하여 연구를 수행하였으며, 실증분석을 위해서 광주광역시에 위치하고 있는 A 종합대학의 2011년 2학기 ERP회계 교과목 전체 수강자 중 자료수집이 가능한 수강자 110명을 대상으로 표본을 설정하였다. 본 논문의 구성은 다음과 같다. 제1장 서론에서는 연구의 배경과 연구목적, 연구방법 및 구성을 서술하였고, 제2장에서는 회계교육 환경의 변화와 ERP회계 교육의 활용사례에 대하여 살펴보았다. 그리고 제3장에서는 회계순환과정의 이해가 ERP회계 과목의 학업성취도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고 그 의미를 해석하였으며, 제4장에서는 ERP회계 교육의 발전방향에 대해서 제안을 하였으며, 제5장에서는 본 논문의 결론과 연구의 한계점 및 향후 연구방향을 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 Ⅱ. ERP회계 교육 활용사례 Ⅲ. ERP회계 학업성취도 실증분석 Ⅳ. 회계교육의 발전방안 Ⅴ. 결 론 참고문헌