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2017년
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0222-9617
1769-6615
SCOPUS
학술저널
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence
133-136 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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L’insertion scolaire des élèves issus de l’immigration – enjeux et perspectives de prévention
Les réactions des professionnels face à la « radicalisation » des jeunes. Une étude exploratoire