아동이 지각한 아버지의 자녀양육참여와 아동의 자아존중감의 발달 = (A) Study on Fathers' Childrearing Involvement of Children's Perception and Development of Children's Self-Esteem

국문 초록 (Abstract)

현대사회로 들어서면서 사회제도적 변화와 여성취업의 증가, 가족형태의 변화 등은 어머니 뿐만 아닌 아버지의 역할에 대한 재조명을 요구하고 있으며, 자녀양육과 교육에서도 어머니 혼자만의 문제가 아닌 부부 공동의 관심사로 부모가 함께 참여하고 역할을 분담, 공유해야 한다는 당위성이 많은 학자들의 의해 제기 되고 있다.
자신을 가치 있는 존재라고 판단하고 개인의 성장과 발달 및 삶의 성공을 구성하는 견고한 토대를 형성하며 성격의 기본 구성요소로써 아동의 인생발달에 중요한 영향을 미치는 자아존중감은 부모와의 관계에서 가장 많은 영향을 받아 형성된다. 특히 청소년기에 아버지와의 친밀한 관계가 아동의 긍정적인 자아존중감 형성에 중요한 영향을 미친다고 볼 때, 긍정적인 자아존중감 형성을 위해 아버지의 자녀 양육참여는 매우 중요한 과제라고 할 수 있다.
따라서 본 연구자는 아버지의 자녀 양육 참여가 아동의 자아존중감 발달과 어떠한 관계가 있는지 규명해 보고, 아동의 건전한 성장과 발달을 위하여 학교현장에서 필요한 부모교육의 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
이러한 연구 목적을 바탕으로 하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다.
첫째, 아버지의 자녀 양육 참여는 아동의 배경변인(지역, 성별, 출생순위, 어머니의 직업)에 따라 차이가 있는가?
둘째, 아버지의 자녀 양육 참여는 아버지의 배경변인(연령, 학력, 직업)에 따라 차이가 있는가?
셋째, 아동이 지각한 아버지의 자녀양육 참여와 아동의 자아존중감 발달은 어떠한 관계가 있는가?
이상의 연구문제를 검증하기 위하여 서울특별시지역, 춘천시지역, 홍천군지역의 3개 초등학교 6학년 남녀 480명을 연구대상으로 하였으며, 최경순(1992)이 개발한 아버지의 양육참여도 측정도구와 Coopersmith(1967)와 McChale의 연구를 참고하여 최보가와 전귀연이 타당화시키고 김미선(2004)이 사용한 자아존중감 측정도구를 본 연구자가 수정 보완하여 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하여 통계처리 하였으며, 신뢰수준 95%에서 검증하였다. 아동의 배경변인(지역, 성별, 출생순위, 어머니의 직업)과 아버지의 배경변인(연령, 학력, 직업)에 따른 아버지의 자녀 양육참여 차이를 분석하기 위하여 독립표본 t-test와 일원변량분석(ANOVA)을 실시하였고, 아동이 지각한 아버지의 자녀양육참여와 아동의 자아존중감 발달은 어떠한 관계가 있는지를 분석하기 위하여 피어슨의 상관관계 분석과 다중회귀분석을 실시하였다.
연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동의 배경변인에 따른 아버지의 자녀 양육 참여 차이 분석결과, 지역에 따른 차이가 가장 두드러지며(F=5.211, p＜.01), 출생순위에 따른 차이는 보이지 않았다(F=2.402). 이를 구체적으로 살펴보면, 지역에 따른 차이는 생활지도 영역(F=3.001)을 제외한 여가활동(F=6.553, p＜.01), 가사활동(F=5.940, p＜.01), 학습지도(F=6.060, p＜.01) 영역에서 특별시(M=3.01)와 시지역(M=3.08) 아동이 읍면지역(M=2.83) 아동에 비해 아버지가 양육에 적극 참여한다고 인식하는 것으로 나타났다(F=5.211, p＜.01). 성별로는 여아(M=3.04)가 남아(M=2.90)에 비해 아버지가 가사활동(t=-2.045, p＜.05)과 학습지도(t=-2.867, p＜.01)에 참여를 더 잘 한다고 인식하는 것으로 나타났다. 어머니 직업에 따른 차이는 가사활동 참여에서만 차이를 보였는데, 어머니가 직업을 가진 아동이 그렇지 않은 아동에 비해 아버지의 가사활동에 더 많이 참여한다고 인식하였다(F=10.893, p＜.001).
둘째, 아버지의 배경변인에 따른 자녀 양육 참여 차이 분석결과, 가사활동을 제외한 모든 영역에서 연령 및 학력, 직업의 모든 변수에서 차이를 보였다. 우선 연령별로는 아버지의 연령이 40세 이하(M=3.02)인 아동과 41세~45세(M=3.04)인 아동의 아버지가 46세 이상(M=2,76)인 아동의 아버지에 비해 양육참여도가 높다고 인식하는 것으로 나타났으며(F=6.774, p＜.01), 학력수준에 따라서 아버지의 학력이 대졸(M=3.02)과 대학원 이상(M=3.08)인 아동의 아버지가 학력이 고졸(M=2.86)인 아동의 아버지에 비해 양육참여도가 높다고 생각하는 것으로 나타났다(F=3.977, p＜.01). 직업별로는 아버지의 직업이 사무직(M=3.09)과 전문/경영관리직(M=3.06)인 아동의 아버지가 양육에 가장 적극적으로 참여하는 것으로 나타났으며, 다음으로는 자영업(M=2.84)과 생산/판매서비스직(M=2.81)인 아동이었으며, 아버지 직업이 농축어업 및 기타(M=2.73)인 아동이 가장 낮은 수준을 보였다(F=4.236, p＜.01).
셋째, 아동이 지각한 아버지의 자녀양육 참여와 아동의 자아존중감간의 상관관계를 분석한 결과, 학교자아(r=-.005)를 제외한 총체적 자아(r=.426, p＜.01), 가정자아(r=.431, p＜.01), 사회 자아(r=.334, p＜.01)의 모든 영역에서 유의한 정적인 상관관계를 보여, 아버지가 양육에 적극적으로 참여한다고 생각하는 아동(r=.415, p＜.01)일수록 아동의 자아존중감, 특히 총체적 자아(F=35.621, p＜.001), 가정자아(F=48.649, p＜.001), 사회 자아(F=22.390, p＜.001)가 높아지는 것으로 나타났다.
아동이 지각한 아버지의 자녀양육 참여가 아동의 자아존중감에 미치는 영향에 대한 회귀분석 결과, 아버지가 여가활동(β=.391, p＜.001) 및 생활지도(β=.157, p＜.05)에 대한 참여가 높을수록 아동의 전체적인 자아존중감 및 총체적 자아, 가정자아가 높아지며, 여가활동 참여가 높을수록 학교자아 및 사회자아도 높아지는 것으로 나타나, 아버지의 여가활동 참여도가 아동의 자아존중감에 매우 큰 영향을 미치는 결과를 보였다(F=40,748, p＜.001).
이상을 종합해 보면, 대도시 지역에 사는 아동일수록, 그리고 아버지의 연령이 적고, 학력이 높으며, 직업이 전문/경영직이나 사무직인 아버지일수록 자녀양육참여도가 높은 것으로 나타났다. 그리고 아동이 지각한 아버지의 자녀양육참여도는 아동의 자아존중감 발달에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 아버지가 자녀양육 제 측면에 참여하는 정도가 많을수록 아동의 자아존중감에 긍정적 영향을 준다는 사실을 뒷받침해준다. 이것은 아버지가 아동의 인성발달에 중요한 영향을 미치며 자녀 양육에 있어 아버지의 참여의 중요성을 일깨워주고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In the modem society, the social changes, increase of female employment and change of family form are requiring reconsideration for the fathers' role. Also, many researchers say that rearing and education of the children are not only the mother's problems but they are also interests of both parents so they should share and divide their roles.
Self-esteem makes a person think that he/she is valuable and it develops individuality. Also, it forms a base for success in life and it is a very important element for the development of children's morality.
The children's self-esteem is affected greatly in the relationship with the parents. Especially, the intimate relationship with the father in the adolescence has a very important effect on the children's positive self-esteem so it can be said that the fathers' childrearing involvement is very important for the formation of children's positive self-respect.
Therefore, the study has a purpose of examining the relationship between fathers' childrearing involvement and the development of children's self-esteem, and also presenting the basic data for parental education necessary for healthy growth and development of the children in the school.
Based on the purpose of the study, the following problems were established.
First, is there a difference in the fathers' childrearing involvement depending on the children's background variables(location, gender, position in the family, mother's occupation)?
Second, is there a difference in the father's childrearing involvement depending on the fathers' background variables(age, education level, occupation)?
Third, what relationship does the fathers' childrearing involvement of children's perception have with the development of children's self-esteem?
In order to verify these problems, the study selected 480 students in the 6th grade of 3 elementary schools from Seoul, Chuncheon and Hongcheon. The scale for fathers' childrearing involvement created by Kyeong-soon Choi(1992) and the self-esteem scale used by Bo-ga Choi, Gwi-yeon Jeon and Mi-seon Kim(2004) were revised and used in the study.
The collected data was statistically analyzed using the SPSS WIN 12.0 and it was verified under the reliability level of 95%. In order to analyze the differences in the fathers' childrearing involvement depending on the children's background variables and the fathers' background variables, the study used the t-test and One-way ANOVA. Also, the Pearson's Correlation and the multi-regression analysis were carried out to analyze the relationship between fathers' childrearing involvement of children's perception and the development of children's self-esteem.
The followings are the summarized results of the study.
First, the study analyzed the differences in the fathers' childrearing involvement depending on the children's background variables and the result showed that the difference was greatest by location(F=5.211, p＜.01) and there was no difference depending on the position in the family(F=2.402). In the fields of leisure activity(F=6.553, p＜.01), housework activity(F=5.940, p＜.01) and teaching activity(F=6.060, p＜.01), the children in Seoul(M=3.01) and big cities(M=3.08) highly recognized that their fathers actively participate in childrearing(F=5.211, p＜.01) compared to the children of rural towns(M=2.83). Compared to the male children(M=2.90), the female children(M=3.04) highly recognized that their fathers participate in housework activity(t=-2.867, p＜.01). As for the difference by mother's occupation, the difference was significant only in the participation in the housework activity. When the mothers had a job, the children recognized that their fathers participate in the housework activity more(F=10.893, p＜.001).
Second, the study analyzed the differences in the fathers' childrearing involvement depending on the fathers' background variables and the result showed differences in all the variables such as age, education level and occupation excluding the housework activity. When the father's age is below 40(M=3.02) and when the father's age is 41-45(M=3.04), the children recognized that the fathers' childrearing involvement is high compared to the children who father is over 46 years old(M=2.76)(F=6.774, p＜.01). Also, the children whose father has an educational level of university (M=3.02) or graduate school (M=3.08) thought that their fathers' childrearing involvement is high compared to the children whose father has an educational level of high school(M=2.86)(F=3.977, p＜.01). As for the difference by the father's occupation, the children of fathers with a job as an office worker(M=3.09) or a manager(M=3.06) thought that their fathers most actively participate in childrearing. The children of fathers who own a business(M=2.84) or with a job of production/sales(M=2.81) showed the next highest level of recognition and the children of fathers who are involved in agriculture, livestock, fishery and other industries(M=2.73) showed the lowest level of recognition(F=4.236, p＜.01).
Third, the analysis on the correlation between the fathers' childrearing involvement and the children's self-esteem showed that the fathers' childrearing involvement has a significantly positive correlation with every field of the children's self-esteem such as general self-esteem(r=.426, p＜.01), family self-esteem(r=.431, p＜.01), social self-esteem(r=.334, p＜.01) excluding the academic self-esteem(r=-.005). Such result shows that when the children highly evaluate their fathers' involvement in childrearing(r=.415, p＜.01), the children's self-esteem such as general self-esteem(F=35.621, p＜.001), family self-esteem(F=48.649, p＜.001), social self-esteem(F=22.390, p＜.001) tends to increase.
Also, the regression analysis that was done to find out the effect of the fathers' childrearing involvement perceived by the children on the children's self-esteem. The result showed that when the father highly participate in the leisure activity(β=.391, p＜.001) and guidance(β=.157, p＜.05), the children's self-esteem, total self and family self increase. Also, when the fathers' involvement in the leisure activity is high, the children's academic self and social self increase. This shows that the fathers' involvement in the leisure activity has a great effect on the children's self-esteem(F=40.748, p＜.001).
In conclusion, when the children live in big cities and when the children's fathers are young, have a high education level and have a job of office work, the fathers' childrearing involvement is high. Also, the fathers' childrearing involvement perceived by the children has a great effect on the children's self-esteem. These study results show that when the fathers highly participate in childrearing, it give a positive effect on the children's self-esteem. This shows that fathers have important effects on the development of children's morality and the fathers' involvement in childrearing is very important.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 = ⅰ
• 목차 = ⅴ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 3
• 3. 용어의 정의 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 아버지 역할의 중요성과 양육참여 = 5
• 2. 자아존중감 = 15
• 3. 선행연구의 시사점 = 24
• Ⅲ. 연구 방법 = 28
• 1. 연구 대상 = 28
• 2. 측정 도구 = 30
• 3. 자료의 수집 및 처리 = 33
• Ⅳ. 연구 결과 및 논의 = 35
• 1. 연구 결과 = 35
• 2. 논의 = 48
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 55
• 1. 결론 = 55
• 2. 제언 = 56
• 참고문헌 = 58
• Abstract = 65
• 부록 = 70