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      문학치료 참여자 간의 공감 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A105778221

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      국문 초록 (Abstract)

      문학치료에서는 인간의 선험적이고 고유한 능력으로서의 공감을 인간관계의 하나의 형태인 문학
      치료집단에 활용함으로써 치유에 도움이 된다고 본다. 본 연구에서는 문학치료 참여자들 간에 이루
      어지는 공감적 상호작용에서 생성되는 공감의 의미가 어떻게 체험되고 있는지를 연구함으로써 문학
      치료에서 참여자 간의 공감이 갖는 치유성을 이해하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 연구문
      제는 첫째, 문학치료에서는 참여자 간에 공감이 일어날 것인가? 둘째, 참여자 간의 공감은 다양한
      치료적 요인을 촉진시킬 것인가? 이다. 연구방법은 소수사례를 대상으로 참여자의 심리, 정서적인
      변화를 찾기 위해 참여자의 텍스트와 언어적 표현의 의미를 파악하고 치료자의 관찰을 토대로 한
      질적 분석을 했으며 한 회기 안에서 참여자 간에 이루어지는 공감의 치료적 요소 촉진 관계를 파악
      하기 위해 담화분석법을 사용했다. 질적 분석은 해석학적 접근을 시도했으며, 카르크후프(Carkhuff)
      의 대인간 상호작용 관계에서의 공감적 이해 척도를 활용하여 참여자의 공감 수준을 파악하였다. 야
      롬(Yalom)이 나눈 11개의 치료적 요인을 기준으로 하여 참여자 간의 공감이 촉진시키는 치료적 요
      인을 분석했다. 본 연구의 연구결과를 살펴보면 문학치료에서 참여자 간에 공감이 일어나는가에 대
      한 연구 결과에서는 대인간 상호작용 관계에서의 공감적 이해 척도를 적용했을 때 참여자 간에는
      수준3과 수준4의 공감적 이해가 주로 표현되었다. 공감은 전 과정에서 일정하게 일어나는 것은 아니
      며 참여자의 텍스트에 따라 공감의 정도는 다르게 나타났다. 다음으로 문학 치료에서 참여자 간에
      일어난 공감은 치료적 요인을 촉진시킬 것인가에 대한 연구 결과에서 첫째, 참여자 간의 공감은 참
      여자들에게 치료적 요인 중 보편성을 촉진시켰다. 둘째, 참여자 간의 공감은 치료적 요인 중 이타심
      을 촉진시켰다. 셋째, 참여자 간의 공감은 치료적 요인 중 대인관계 학습을 촉진시켰다. 넷째, 참여
      자 간의 공감은 치료적 요인 중 정화를 촉진시켰다.
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      문학치료에서는 인간의 선험적이고 고유한 능력으로서의 공감을 인간관계의 하나의 형태인 문학 치료집단에 활용함으로써 치유에 도움이 된다고 본다. 본 연구에서는 문학치료 참여자들 ...

      문학치료에서는 인간의 선험적이고 고유한 능력으로서의 공감을 인간관계의 하나의 형태인 문학
      치료집단에 활용함으로써 치유에 도움이 된다고 본다. 본 연구에서는 문학치료 참여자들 간에 이루
      어지는 공감적 상호작용에서 생성되는 공감의 의미가 어떻게 체험되고 있는지를 연구함으로써 문학
      치료에서 참여자 간의 공감이 갖는 치유성을 이해하고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 연구문
      제는 첫째, 문학치료에서는 참여자 간에 공감이 일어날 것인가? 둘째, 참여자 간의 공감은 다양한
      치료적 요인을 촉진시킬 것인가? 이다. 연구방법은 소수사례를 대상으로 참여자의 심리, 정서적인
      변화를 찾기 위해 참여자의 텍스트와 언어적 표현의 의미를 파악하고 치료자의 관찰을 토대로 한
      질적 분석을 했으며 한 회기 안에서 참여자 간에 이루어지는 공감의 치료적 요소 촉진 관계를 파악
      하기 위해 담화분석법을 사용했다. 질적 분석은 해석학적 접근을 시도했으며, 카르크후프(Carkhuff)
      의 대인간 상호작용 관계에서의 공감적 이해 척도를 활용하여 참여자의 공감 수준을 파악하였다. 야
      롬(Yalom)이 나눈 11개의 치료적 요인을 기준으로 하여 참여자 간의 공감이 촉진시키는 치료적 요
      인을 분석했다. 본 연구의 연구결과를 살펴보면 문학치료에서 참여자 간에 공감이 일어나는가에 대
      한 연구 결과에서는 대인간 상호작용 관계에서의 공감적 이해 척도를 적용했을 때 참여자 간에는
      수준3과 수준4의 공감적 이해가 주로 표현되었다. 공감은 전 과정에서 일정하게 일어나는 것은 아니
      며 참여자의 텍스트에 따라 공감의 정도는 다르게 나타났다. 다음으로 문학 치료에서 참여자 간에
      일어난 공감은 치료적 요인을 촉진시킬 것인가에 대한 연구 결과에서 첫째, 참여자 간의 공감은 참
      여자들에게 치료적 요인 중 보편성을 촉진시켰다. 둘째, 참여자 간의 공감은 치료적 요인 중 이타심
      을 촉진시켰다. 셋째, 참여자 간의 공감은 치료적 요인 중 대인관계 학습을 촉진시켰다. 넷째, 참여
      자 간의 공감은 치료적 요인 중 정화를 촉진시켰다.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구 방법
      • Ⅳ. 결과
      • Ⅴ. 논의 및 결론
      • Ⅰ. 서 론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구 방법
      • Ⅳ. 결과
      • Ⅴ. 논의 및 결론
      • 참고문헌
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