초등학교 학생 수 추계 및 시･공간적 변화 패턴 분석 : 경상북도를 사례로 = Projecting Elementary School Enrollment and Analyzing Spatio-temporal Patterns in Its Changes : The Case of Gyeongsangbuk-do

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is expected that there will be major changes in the educational environment centered on schools with the number of students rapidly decreasing recently in Korea. The main purpose of this study is to conduct enrollment projections for elementary schools at the small area and individual school level and analyze spatial patterns of change and their potential impact using Gyeongsangbuk-do as a case. To this end, we first established methods for school enrollment projections at the individual school level and analyzed its applicability based on empirical data. As a result, the cohort-component method, commonly used in (sub) regional population projections, was found to be superior to other methods even at the individual school level, but its applicability was lower than that at the regional level. Next, the number of pupils from 2024 to 2029 was projected at the level of sub-regional districts (si-gun) and individual schools using the cohort-component method. The result of projection at si-gun level indicated that the number of elementary school students is expected to decrease by about 37% in the entire region, but the rate of decline would be higher in rural (gun) areas, especially with a highly shrinking population of school-age. The analysis of school-level projection showed that the likelihood of closure would increase in many schools, mainly in mountainous and rural areas.
In this case, these areas would see a decline in the educational environment, including lowered accessibility to schools, an increase in isolated schools, and the emergence of large areas where schools are absent.

국문 초록 (Abstract)

최근 우리나라는 학생 수가 빠르게 감소하면서 학교를 중심으로 하는 교육 환경에서 큰 변화가 나타날 것으로 예상된다. 이 연구의 주된 목적은 경상북도를 사례로 하여 장래의 초등학교 학생 수를 시군 및 학교 수준에서 추계하고 시･공간적인변화 패턴 및 잠재적 영향을 분석하는 것이다. 이를 위해서 먼저 경험 데이터를 바탕으로 개별 학교 수준의 학생 수 추계를 위한 방법론을 정립하고 그 적용성을 분석하였다. 그 결과 지역 수준의 추계에 흔히 활용되는 코호트-요인법이 개별 학교 수준에서도 가장 우수하였지만, 지역 수준에 비해 그 적용성은 낮았다. 이어 코호트-요인법을 이용해 시군 및 개별 학교 단위로2024~2029년 간의 초등학교 학생 수를 추계하였다. 시군 단위의 추계 결과를 분석한 결과 경상북도 전체에서 약 37%의 초등학생 수의 감소가 예상되는데, 대체로 군, 특히 학령인구의 감소가 큰 지역에서 감소율이 더 높았다. 학교 수준의 추계 분석에서는 산간 면 단위 지역을 중심으로 다수의 학교에서 폐교 가능성이 높아질 것으로 추정되었다. 이 경우 이 지역들에서는 학교에 대한 접근성이 낮아지고 고립된 학교가 늘어나며, 학교가 부재한 넓은 영역이 발생하는 등 교육 환경의 저하가 나타날 것으로 예상된다.