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アァカサザタダナハバパマヤャラワヮンイィキギシジチヂニヒビピミリウゥクグスズツヅッヌフブプムユュルエェケゲセゼテデヘベペメレオォコゴソゾトドノホボポモヨョロヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ ¶ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿㈜ № ㏇ ™ ㏂㏘ ℡ ＃＆＊＠ ª º

ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ

ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی

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GEOGRAPHY IN ELEMENTARY SCHOOLS.

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저자

UNKNOWN
발행기관

T. Nelson [etc.]
학술지명
The Practical teacher
권호사항

Vol.21 No.5 [1900]
발행연도
1900년
작성언어
eng
Print ISSN
2043-5754
자료형태
학술저널
원정보자원
PHP / Historical Periodicals / Feature
수록면
222-225 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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다국어 초록 (Multilingual Abstract)

IT cannot be denied that of all the subjects which belong to elementary education, there is none which is more attractive than geography. It is almost the only one, except what is called the science of common things, which keeps the teacher and scholar in touch with new discoveries and fresh developments.

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IT cannot be denied that of all the subjects which belong to elementary education, there is none which is more attractive than geography. It is almost the only one, except what is called the science of common things, which keeps the teacher and schola...

IT cannot be denied that of all the subjects which belong to elementary education, there is none which is more attractive than geography. It is almost the only one, except what is called the science of common things, which keeps the teacher and scholar in touch with new discoveries and fresh developments.