예비유아교사의 그릿, 소명감 및 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 예비유아교사의 삶의 만족도를 향상시키기 위한 구체적인 방안을 마련하기 위한 기초연구로 개인적 특성인 그릿, 소명감, 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향에 대하여 분석하였다. 본 연구의 참여자는 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 220명이었다. 연구결과, 각 변인들의 하위변인들마다 차이는 있었으나, 전체적으로 예비유아교사의 그릿, 소명감, 전공만족도, 삶의 만족도는 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 그릿, 소명감, 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향을 각각 분석한 결과, 모두 유의미한 영향력을 가지는 것으로 나타났다. 마지막으로 그릿, 소명감, 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향력을 분석한 결과, 삶의 만족도에 영향을 미치는 영향력은 모두 유의미하게 나타났으며, 그 영향력의 크기는 소명감, 그릿, 전공만족도 순으로 나타났다. 이는 예비유아교사의 삶의 만족도를 증진시키기 위해서는 그들의 그릿, 소명감, 전공만족도를 향상시킬 수 있는 방안이 필요함을 시사한다.