한·중 부사 대조 분석 연구 - 정도부사와 시간부사를 중심으로 -

국문 초록 (Abstract)

對比硏究受到批判是因爲對比硏究假設幷不能解釋實際敎學中出現的所有語言現象，幷且也沒有給敎師的敎學活動提供有效的幇助。原因之一就是提出對比分析理論的人們大部分都是語言硏究者，而幷不是?得外語敎學的敎育硏究者，因此受到這種批判是理所當然的。盡管如此我們幷不能完全否定對比分析的价値。作爲外語敎學硏究者我們有效利用對比分析結果，使之對實際敎學活動發揮作用，爲了解決敎學中出現的問題而進行針對性對比硏究是我們體現對比硏究价値的有效方法。在上述觀点下，本文首先闡述了韓ㆍ中副詞的形態，句法特点，之后以程度副詞和時間副詞爲中心進行了修?關系和表現方式方面的對比分析。