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1987년
eng
0016-9862
1934-9041
SSCI;SCOPUS
학술저널
The Gifted child quarterly
165-168 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Rampant Problems and Promising Practices in the Identification of Disadvantaged Gifted Students.
The Gifted/Learning Disabled Student.
The Early Development of Precocity.