스포츠역사 교육목표 및 내용요소 구성에 대한 연구 = A Study on Construction of Objectives and Contents in Sports History Education

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 스포츠역사의 교육목표와 내용요소가 어떠한 방향으로 정립되어야 하는지 그 방향성을 제시함으로써, 학교 현장에서의 스포츠역사 교육이 올바른 방향으로 나아갈 수 있는 길잡이 역할에 기초적 자료를 제공하고 동시에 스포츠역사 교육이 전 학년에 걸쳐서 체계적으로 이루어 질 수 있도록 하는데 필요한 방향과 내용요소를 구현하는데 그 목적이 있다. 스포츠역사 교육을 통하여 궁극적으로 추구하고자 하는 최종목표와 스포츠역사의 지식과 이해, 스포츠 역사의 기능, 스포츠역사에 대한 가치 및 태도로 구성하여 제시하였다. 스포츠역사 교육 내용을 크게 ‘우리나라 체육의 발달’, ‘세계 체육의 발달’, ‘각종 경기대회의 발달’, ‘각 종목별 역사’ 영역으로 구성 하였다. ‘우리나라와 세계 체육의 발달’의 시대 구분은 스포츠의 역사적인 특징과 일반 세계사의 시대 구분을 참고하였다. ‘각종 경기대회의 발달’ 영역은 우리나라의 스포츠역사에 영향을 크게 미친 경기 대회 위주로 구성하였고, ‘각 종목별 역사’는 전통스포츠의 역사에 뉴스포츠의 역사를 포함시켜서 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

By presenting direction in which objectives and contents construction of sports history education should be established. ``The final objective``, ``the knowledge and comprehension of sports history``, ``the function of sports history``, ``the value and attitude on sports history`` was proposed seeking the ultimate objective through sports history education. The content of sports history education consisted of domains on ``the development of physical education in our country``, ``the development of physical education in the world``, ``the development of various games``, ``the history of each event``. The division of periods on``the development of physical education in our country and in the world`` referred to the division of periods of sports historical character and the general world history. ``The development of various games`` domain consisted of games which had a major effect on sports history in our country and ``the history of each event`` included the new sports history to the traditional sports history.

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