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FORREST GUMP AND THE FUTURE OF TEACHING THE PAST
Wineburg, S.; Mosborg, S.; Porat, D.; Duncan, A. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.168-176
THE PUBLIC SCHOOLS AND THE CHALLENGE OF THE SUPREME COURT'S INTEGRATION DECISION
Wells, A. S.; Frankenberg, E. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.178-188
FROM THE MOUTHS OF MIDDLE-SCHOOLERS: IMPORTANT CHANGES FOR HIGH SCHOOL AND COLLEGE
Bushaw, W. J. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.189-193
GIVING ALL STUDENTS THE KEYS TO COLLEGE AND SKILLED CAREERS: ONE DISTRICT'S APPROACH
Dougherty, C.; Zavadsky, H. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.194-199
INSPIRING STUDENTS TO CREATE THE FUTURE
Shepard, C.; Vespia, K. M.; Fitzpatrick, C.; Kaufman, T. U.; Tabers-Kwak, L.; Furlong, D. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.200-203
THE POWER OF KEY: CELEBRATING 20 YEARS OF INNOVATION AT THE KEY LEARNING COMMUNITY
Kunkel, C. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.204-209
REVOLUTION FROM THE FACULTY LOUNGE: THE EMERGENCE OF TEACHER-LED SCHOOLS AND COOPERATIVES
Williams, J. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.210-216
READING FOR LEARNING: LITERACY SUPPORTS FOR 21ST-CENTURY WORK
Gomez, L. M.; Gomez, K. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.224-228
READING COMPREHENSION STRATEGIES IN SECONDARY CONTENT-AREA CLASSROOMS
Ness, M. PHI DELTA KAPPAN 2007 p.229-231
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
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