아동의 행복감에 영향을 미치는 변인 = A Study on the Factors Affecting Happiness of Children

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 스트레스 등의 환경적 요인들에 대응하는 능력이 아직 정립되지 못한 아동들을 대상으로 행복감에 대한 현황을 조사하고 그에 영향을 미치는 요인들을 분석하여 봄으로써 아동기의 행복한 환경을 위한 기초자료를 제시하고자 하는 것을 목적으로 제기하고자 하였다. 연구대상은 광주광역시 초등학교 4,5,6학년 747명이며, 자료분석방법은 SPSS 10.0패키지프로그램을 사용하여, t-test, 일원변량분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 아동의 행복감은 아동의 연령이 낮을수록, 가족유형이 부모와 함께 사는 아동일수록, 형제자매수가 2명 또는 3명인 경우 행복감을 느끼는 것으로 나타났다. 또한, 부모님과의 대화시간이 많을수록, 사교육 참여수가 많지 않은 아동이 행복감을 느끼는 것으로 나타났다. 이상의 논의를 전체적으로 볼 때, 아동의 행복감은 아동 개인의 특성 뿐 아니라 아동의 환경이 아동의 행복감에 지대한 영향을 미치고 있음을 통해 아동의 심리적, 정서적 발달 등을 고려한 환경조성의 중요성을 부각시켰다. 특히 아동의 자원변인 중 부모님과의 대화시간, 사교육참여 수와 같은 변인이 아동의 행복감에 중요한 영향을 미치고 있음을 고려해 볼 때 ‘학생’의 신분으로 전인적인 발달이 아니라 오로지 상위학교 진급과 입시를 목표로 흘러가는 입시열풍 속에 놓인 아동들의 행복할 권리에 대한 진지한 연구가 필요함을 제시하는 바이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The main purpose of this study was to analyse happiness of children and identify the factors. The subjects were 747 elementary school students living in Gwangju. The data were analyzed with frequency, t-test, ANOVA, multiple regression. Cronbach`s α was computed reliabilities of the scales. The results of study were as follows: First, children`s happiness was influenced by age, family style, number of sibling, how many subjects attend a week, leisure, talk with parent. Second, those variables which affected happiness of children were age, family style, number of sibling. This study would provide some information about the identify the factors of happiness of children. The results show that children`s happiness was influenced by home background of children. In conclusion, to improve of children`s happiness need to create home background of children. Further, to improve of children`s happiness need to research on the way of children`s happiness improvement.