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“위대한 저서들 프로그램”에 대한 문화적 평가 - 시카고 대학의 사회사상분과위원회와 컬럼비아 대학의 사례 연구
노헌균(Heongyun Rho) 한국영미문학교육학회 2007 p.45-63
영미 청소년문학과 비명, 그리고 영어교육 - 로버트 코미어의 『초콜릿 전쟁』과 에스 이 힌튼의 『소외자』에 나타난 ‘성인되기’와 ‘애브젝션’
유제분(Jeboon Yu) 한국영미문학교육학회 2007 p.65-84