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- 다. 연구의 제한점
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정상 아동과의 유년대 통합활동이 자폐증 아동의 소집단활동 적응능력에 미치는 영향
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목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 서론
- 가. 연구의 필요성
- 나. 연구의 목적
- 다. 연구의 제한점
- 라. 용어의 정의
- Ⅱ. 이론적 배경
- 가. 자폐증 아동의 소집단활동 적응 능력
- 1. 자폐증 아동의 소집단참여 능력
- 2. 자폐증 아동의 의사표현 능력
- 3. 소집단 활동 적응 과정상의 특성
- 나. 정상 아동과 자폐증 아동과의 소집단 통합 활동
- Ⅲ. 연구의 방법
- 가. 연구의 대상
- 나. 실험 설계
- 다. 실험 절차
- 라. 실험 도구
- 마. 평가 도구
- 바. 자료 처리
- Ⅳ. 연구 결과
- 가. 소집단 참여 능력의 변화
- 나. 의사표현 능력의 변화
- 다. 소집단 활동 적응과정과 특성
- Ⅴ. 고찰
- Ⅵ. 요약 및 결론
- 가. 요약
- 나. 결론
- 참고문헌
- 부록
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