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      전공 분야 심화 학습을 위한 모바일 코스 코디네이터 시스템 = A Mobile Course Coordinator System for Learning Profound Major Field

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      https://www.riss.kr/link?id=A103971962

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The rapid progress of IT technologies promoted the foundation to offer users ‘Any Time, Any Where, Any Service’, and wireless internet services made it possible to use wired internet services while traveling. The previous academic administration m...

      The rapid progress of IT technologies promoted the foundation to offer users ‘Any Time, Any Where, Any Service’, and wireless internet services made it possible to use wired internet services while traveling. The previous academic administration management system having migrated from wired to wireless was dependent on mobile equipments’ platform because of not being constructed on standard surroundings. And in the aspect of faculty system, course coordinator plays an significant role in building curricula and manage them, and finally counseling students with regard to them. But the course coordinator can’t afford to advise students on which fields of their faculty fit them and which courses they have to take. We propose a mobile course coordinator system to help students learn profound courses of their major fields. Also the proposed system is implemented by using JAVA and WIPI technology, so that it is platform-independent. A mobile course coordinator system has an inference engine considering not only course trees which tell informations about the courses in every fields, but also personal courses that students have taken. The inference engine calculates three weights, representing the significance of each course considering every fields, the score of prerequisite courses which a student have taken, and the suitability in which department each student fits. When students apply for taking lectures, a mobile course coordinator system recommends them the most suitable courses. A mobile course coordinator system is able to substitute for the course coordinator who is counseling students. And the students with personal cellular phone are able to keep tracking their courses, and improve their knowledge about major with taking courses which the system's inference engine will advice.

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      국문 초록 (Abstract)

      IT 관련 기술의 발전은 ‘Any Time, Any Where, Any Service’를 사용자에게 제공할 수 있는 제반 여건을 마련하였으며, 무선 인터넷 서비스는 인터넷 기반의 서비스를 이동 중에도 이용 가능하도록 ...

      IT 관련 기술의 발전은 ‘Any Time, Any Where, Any Service’를 사용자에게 제공할 수 있는 제반 여건을 마련하였으며, 무선 인터넷 서비스는 인터넷 기반의 서비스를 이동 중에도 이용 가능하도록 하였다. 웹 기반의 학사정보시스템을 무선 인터넷 기반의 학사정보시스템으로 활용한 기존의 시스템은 표준화된 환경에서 구축되지 않아 모바일 기기의 플랫폼에 종속적이었다. 또한, 선택과목의 수가 많은 학부제에서는 교육과정의 제작과 관리에 관련된 업무를 담당하고 학생들에게 조언을 해 주는 코스 코디네이터의 역할이 매우 중요하지만, 학생들은 코스 코디네이터를 통해 자신에게 가장 적합한 분야는 무엇이고, 어떠한 과목을 이수해야 하는 지에 대한 도움을 받고 있지 못하다. 본 논문은 JAVA를 이용하여 플랫폼에 독립적이며, 심화된 전공 분야의 학습을 할 수 있도록 도와주는 코스 코디네이터의 역할을 대신하기 위한 WIPI기반의 모바일 코스 코디네이터 시스템을 제안한다. 모바일 코스 코디네이터 시스템은 심화된 전공 분야의 학습을 위해 학부제의 각 분야별 과목에 대한 정보를 담고 있는 수강 과목 트리와 학생의 과거 수강이력을 고려한 추론엔진을 포함한다. 학부 내 모든 분야를 고려하였을 때 특정 과목의 중요도와 사용자가 해당과목의 선수과목을 이수하였는지 여부 및 사용자의 학부 내 분야 적합도를 가중치로 나타내어, 수강 신청 시 개별 학생이 자신에게 가장 적합한 과목을 추천받아 선택할 수 있도록 하였다. 모바일 코스 코디네이터 시스템은 학생들에게 조언을 해 주는 코스 코디네이터의 역할을 보조할 수 있을 것이다. 또 학생들은 언제 어디서나 개인 휴대폰을 이용하여 수강신청에 관한 학사정보를 관리할 수 있고, 시스템의 추론에 따른 추천 과목을 수강하여 전공 분야에 대한 깊은 지식을 갖출 수 있을 것이다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "한양대학교 종합정보시스템 소개" 2004.

      2 "학부제 도입과 대학 교육의 문제점" Vol.22 (Vol.22): 4 -, 1998

      3 한용재, "코스 코디네이터의 역할을 하는 WIPI 기반 과목 추천 시스템" 제11권 (제11권): 973-976, 2004

      4 문진용, "인터넷상에서 PHP를 이용한 학사관리 시스템의 설계 및 구현" 제7권 (제7권): 3148-3154, 2000.

      5 "무선 통합 환경 기반 학사관리 시스템의 설계 및 구현" 2003

      6 "모바일 표준 플랫폼 WIPI를 위한 WAP2.0 마이크로 브라우저의 설계 및 구현 : 정보과학회 춘계학술대회" Vol.30 (Vol.30): 2003

      7 "모바일 천마" 2004

      8 한국인터넷정보센터, "국내 무선 인터넷 사용현황" 2003

      9 "^한양대학교 전자전기컴퓨터공학부 교과과정" 2004

      10 "WIPI의 탄생과 그 가능성" 마이크로소프트웨어 222-229, 2002

      1 "한양대학교 종합정보시스템 소개" 2004.

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      3 한용재, "코스 코디네이터의 역할을 하는 WIPI 기반 과목 추천 시스템" 제11권 (제11권): 973-976, 2004

      4 문진용, "인터넷상에서 PHP를 이용한 학사관리 시스템의 설계 및 구현" 제7권 (제7권): 3148-3154, 2000.

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      8 한국인터넷정보센터, "국내 무선 인터넷 사용현황" 2003

      9 "^한양대학교 전자전기컴퓨터공학부 교과과정" 2004

      10 "WIPI의 탄생과 그 가능성" 마이크로소프트웨어 222-229, 2002

      11 "WIPI 규격 집중 분석" 마이크로소프트웨어 230-235, 2002

      12 Roger Nkambou, "Planning Agents in a Multi-agents Intelligent Tutoring System : Engineering of Intelligent Systems 14th International Conference on Industrial and Engineering Applications of Artificial Intelligence and Expert Systems" 931-930, 2001

      13 "PACE:a planning advisor on curriculum and enrollment" 3 : 23-31, Jan,1995.

      14 "Manual of Policies and Procedures, Chapter B-Human resources" 2004

      15 "MOBI-CAMP" 2004

      16 "Intelligent Online Academic Management System" 2783 : 320-326, 2003

      17 "Adaptive Tutoring Processes and Mental Plans" 71-80, 2002

      18 "AROMA-WIPI 플랫폼 개발 : 구현 기술 위주" 2003

      19 "A personalized approach for teaching Web-based curriculum in Communications & Computer Networks" Vol.2 : 732-737, 2002

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      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2012-10-31 학술지명변경 한글명 : 컴퓨터 및 통신시스템 -> 정보처리학회논문지. 컴퓨터 및 통신시스템 KCI등재
      2012-10-10 학술지명변경 한글명 : 정보처리학회논문지A -> 컴퓨터 및 통신시스템
      외국어명 : The KIPS Transactions Part : A -> KIPS Transactions on Computer and Communication Systems
      KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-03-04 학술지명변경 한글명 : 정보처리학회논문지 A, B, C, D -> 정보처리학회논문지 A
      외국어명 : The KIPS Transactions Part : A, B, C, D -> The KIPS Transactions Part : A
      KCI등재
      2009-03-04 학술지명변경 한글명 : 정보처리학회논문지 A -> 정보처리학회논문지A KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2003-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2002-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.16 0.16 0.14
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.12 0.11 0.315 0.07
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