1 임칠성, "화법의 관계 연구" 한국화법학회 (20) : 365-388, 2012
2 이창덕, "화법교육론" 역락 2010
3 김윤옥, "초등학교 1학년 학생과 어른의 의사소통 갈등 연구" 한국국어교육학회 (105) : 63-95, 2015
4 서현석, "인성교육을 위한 초등국어교육의 방향" 한국초등국어교육학회 (51) : 131-156, 2013
5 윤천탁, "인성 교육을 위한 어휘 교육 실천으로서‘공정한 표현’ 지도 단계 구안" 청람어문교육학회 (49) : 347-374, 2014
6 박영민, "인성 교육 실현을 위한 작문 교육의 실천적 방법" 한국작문학회 (27) : 1-20, 2015
7 서현석, "아동 · 소년의 인성함양을 위한 화법교육의 내용과 방법 탐구" 한국어교육학회 (142) : 185-206, 2013
8 Gail E. Myers, "대인관계와 의사소통" 집문당 1995
9 천경록, "국어과 인성 지도의 유형과 절차에 대한 고찰" 초등교육연구원 26 (26): 129-145, 2015
10 서영진, "국어과 교육에서의 인성 교육 방법 탐색 ― 자기 성찰적 교수․학습 모형의 설계 ―" 한국어교육학회 (142) : 297-332, 2013
1 임칠성, "화법의 관계 연구" 한국화법학회 (20) : 365-388, 2012
2 이창덕, "화법교육론" 역락 2010
3 김윤옥, "초등학교 1학년 학생과 어른의 의사소통 갈등 연구" 한국국어교육학회 (105) : 63-95, 2015
4 서현석, "인성교육을 위한 초등국어교육의 방향" 한국초등국어교육학회 (51) : 131-156, 2013
5 윤천탁, "인성 교육을 위한 어휘 교육 실천으로서‘공정한 표현’ 지도 단계 구안" 청람어문교육학회 (49) : 347-374, 2014
6 박영민, "인성 교육 실현을 위한 작문 교육의 실천적 방법" 한국작문학회 (27) : 1-20, 2015
7 서현석, "아동 · 소년의 인성함양을 위한 화법교육의 내용과 방법 탐구" 한국어교육학회 (142) : 185-206, 2013
8 Gail E. Myers, "대인관계와 의사소통" 집문당 1995
9 천경록, "국어과 인성 지도의 유형과 절차에 대한 고찰" 초등교육연구원 26 (26): 129-145, 2015
10 서영진, "국어과 교육에서의 인성 교육 방법 탐색 ― 자기 성찰적 교수․학습 모형의 설계 ―" 한국어교육학회 (142) : 297-332, 2013
11 장승희, "‘인성교육진흥법’에서 추구해야 할인성의 본질과 인성교육의 방향 - 행복담론을 중심으로 -" 한국윤리교육학회 (37) : 75-104, 2015
12 Stewart. J., "Together: Communicating Interpersonally: A Social Construction Approach" Roxbury Pub Co 2005
13 교육부, "2015 개정 국어과 교육과정" 교육부 2015