다큐멘터리 시청이 대학생들의 지각된 현실감(perceived reality)에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구에서는 지각된 현실감(perceived reality)라는 이론적 개념을 바탕으로 텔레비전 시사다큐멘터리 프로그램이 수용자의 현실 인식에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 구체적으로 취업문제가 사회적 이슈로 대두되고 있는 요즘, 졸업과 취업을 앞두고 있는 대학생들은 취업관련 시사다큐멘터리를 시청하는 과정에서 어떻게 취업에 대한 사회적 현실을 지각하는지, 시사 다큐멘터리가 구성한 현실에 대한 대학생들의 인식을 실험과 설문조사를 통해 알아보았다. 주요 연구결과를 살펴보면, 먼저 프로그램이 제시하는 취업현실에 대해 대학생들은 대체적으로 실질적으로(현실적으로) 그럴 것이라고 인식하는 데 어느 정도 동의하는 것으로 나타났다. 지각된 현실감의 세 가지 차원에서 특히 프로그램의 등장인물에게 감정적 이입을 느끼는 동일시 차원에서 지각된 현실감의 정도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 시사다큐멘터리를 통한 지각된 현실감은 대학생들이 취업현실에 대해 심각하다고 느끼거나 나아가 불안감을 느끼는 것에 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 프로그램 내용에 대한 현실지각은 프로그램이 객관적이라고 평가하는데 긍정적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 이는 취업과 관련된 시사다큐멘터리의 내용이 현실적이고 실제의 취업현실을 보여주고 있다고 느낄수록 취업에 대한 묘사가 객관적이라고 판단하는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate effects of TV documentary viewing on perception of the real world. From the theoretical background using the concept of perceived reality, the study tried to discuss how TV documentary programs influence on the change of perception toward job-market reality. The study used experimental and survey questionnaires among the college students, especially juniors and seniors. The results show that (1) participants believed that TV documentary reflects the reality about the job issues and perceived job reality more when they identify with the characters on TV documentary, (2) college students' perceived reality on TV documentary influenced fear of job achievement in the future, and (3) perceived reality on TV documentary had a positive effect on the perception, "TV documentary is fair, not manipulated." Based on these findings implications, limitations, and suggestions for the future study are discussed.

목차 (Table of Contents)

• [요약]
• Ⅰ. 문제 제기
• Ⅱ. 이론적 논의
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 결론 및 논의
• 〈참고문헌〉
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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