한국어 교원의 상호문화 감수성 및 발달 방안 연구 = A Study on the Intercultural Sensitivity and Development of Korean Teachers

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 한국 사회에 급증하고 있는 외국인 유학생을 담당하는 한국어 교원의 상호문화 감수성과 발달 방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 문헌 및 선행 연구를 검토한 후, 상호문화 감수성 이론적인 개념의 특징들을 비교해 보았다. 문헌 및 선행 연구를 종합하여 4단계에 따라 한국어 교원의 상호문화 감수성 발달 방안을 설계하고자 하였다. 이를 통해 상호문화 감수성을 지닌 한국어 교원들을 양성하고 더 나아가 상호문화 감수성이 담긴 교재를 개발하기 위한 기초 발판이 되고자 하였다. 그러나 본 연구에서는 상호문화 감수성에 대한 이론적인 제시로 그치게 되어 추후 한국어 교원의 상호문화 감수성이 학습이나 교재 개발에 어떠한 영향을 미치는가에 대해서 구체적으로 후속 연구들이 진행되어야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to suggest the Intercultural cultural sensitivity and development of Korean language teachers in charge of foreign students who are rapidly increasing in Korean society. To this end, after reviewing the literature and prior research, we compared the features of the theoretical concept of intercultural sensitivity. It was intended to design measures for the development of the Intercultural sensitivity of Korean language teachers in accordance with the four stages of comprehensive literature and prior research. Through this, it was intended to be a foundation for fostering Korean teachers with intercultural cultural sensitivity and further developing textbooks containing mutual cultural sensitivity. However, in this study, it is only a theoretical presentation of intercultural culture sensitivity, so further studies should be conducted on how the Intercultural culture sensitivity of Korean teachers affects learning or development of textbooks.

참고문헌 (Reference)

1 장미영, "한국어교육과 다문화교육의 연동 방안" 국어문학회 54 (54): 307-333, 2013

2 박현주, "한국어 교사의 상호문화 활동 성찰 연구" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 1049-1066, 2019

3 나원주, "한국어 교사의 상호문화 인식 조사 연구" 국제한국어교육학회 27 (27): 49-80, 2016

4 강현주, "한국어 교사의 상호문화 능력 함양을 위한 문화 교육 현황과 개선 방안" 한국어문학국제학술포럼 43 : 119-144, 2018

5 장한업, "이제는 상호문화교육이다" 교육과학사 2014

6 법무부, "외국인 유학생 실태 조사 분석" 법무부 2019

7 이지연, "상호문화주의 기반 미술수업이 상호문화 감수성에 미치는 영향 : 중학교 1학년 통합학급을 중심으로" 이화여자대학교 교육대학원 2019

8 장현정, "상호문화적 감수성을 위한 소설교육 연구" 교육연구소 25 (25): 759-788, 2019

9 이선미, "상호문화 관점에서의 한국어 교사 대상 문화교육 방안 연구 : 식생활 문화" 이화여자대학교 교육대학원 2018

10 장한업, "사회통합프로그램 한국어교원배움이음터 자료집" 국립국어원 7-20, 2019

11 박세미, "베트남, 한국어를 제1외국어 채택"

12 교육부, "국내 대학 외국인 유학생 실태 조사" 교육부 2019

13 국립국제교육원 한국어능력시험센터, "국가 회차별 지원자 응시자 합격자 현황" 국립국제교육원 한국어능력시험센터 2019

14 UNESCO, "UNESCO Guidelines on Intercultural Education"

15 Chen, G. M., "The development and validation of the intercultural sensitivity scale" 3 : 1-15, 2000

16 Council of Europe, "Mirors and windows: An intercultural communication textbook" Council of Europe Publishing 2003

17 Bennett, M. J., "Education for the intercultural experience" Intercultural Press 21-71, 1993

18 Chen, G. M., "A review of the concept of Intercultural sensitivity" 1 : 1-16, 1997

19 Bennett, M. J., "A developmental model of Intercultural Sensitivity"