교사의 훈육유형에 대한 교사와 학생의 지각 일치도에 따른 학생의 학교생활만족도 = 특성화 고등학교를 중심으로

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구 방법
• Ⅲ. 연구 결과
• Ⅳ. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 박병량, "훈육 : 학교 훈육의 이론과 실제" 학지사 2001

2 성병창, "학급 훈육문제 발생 행동의 특성과 대처 전략에 대한 이해" 한국초등교육학회 16 (16): 253-282, 2003

3 김대성, "특성화·인문계고등학교 학생들의 자아존중감과 학교생활만족도 비교" 연세대학교 교육대학원 2006

4 장한기, "컴퓨터 특성화고등학교에 대한 교사와 학생의 인식" 한국수산해양교육학회 18 (18): 183-193, 2006

5 이은주, "초등학생이 지각한 교사행동과 학교생활만족도와의 관계" 경희대학교 교육대학원 2003

6 김현숙, "초등학생이 지각한 교사 훈육유형과 학교생활 만족도와의 관계" 춘천교육대학교 교육대학원 2007

7 원진욱, "초등학생이 지각한 교사 유형과 학교생활 만족도의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 2005

8 최상미, "초등학생이 지각하는 교사문화와 학생의 학교생활만족에 대한 연구" 인천교육대학교 교육대학원 2003

9 임명숙, "초등학생의 학교생활 만족도에 관한 연구" 韓南大學校 敎育大學院 1997

10 이선심, "초등학교 아동이 지각한 교사유형과 자아존중감 및 학습태도와의 관계" 한국교원대학교 교육대학원 2004

11 이선영, "초등학교 교사 훈육유형과 아동의 자기통제 관계 분석" 한국교원대학교 대학원 2004

12 양은정, "초등학교 고학년 학생이 지각한 교사의 훈육유형에 따른 교사-학생 관계와 학교적응의 차이" 계명대학교 교육대학원 2007

13 박계원, "초등교사의 행동특성과 아동의 자아존중감과의 관계 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2003

14 백희철, "초등교사의 지도성 유형과 아동의 학교생활 만족도에 관한 연구" 전주교육대학교 교육대학원 2004

15 계선자, "청소년의 학교생활실태 및 학교생활만족도" 39 (39): 57-72, 2001

16 최정희, "중학생들의 학교생활 만족도 차이 분석" 전북대학교 교육대학원 2006

17 원효헌, "중학교 교사의 의사결정 참여수준과 조직효과성과의 관계" 한국수산해양교육학회 20 (20): 286-296, 2008

18 장한기, "중등교사가 인식하는 유능한 교사의 자질" 13 (13): 37-62, 2001

19 조병남, "인문계 고등학교 학생들의 학교생활 만족도에 관한 연구" 관동대학교 교육대학원 2009

20 김세환, "인문계 고등학교 학생들의 학교생활 만족도에 관한 연구" 관동대학교 교육대학원 2005

21 조진용, "인문·실업계 고등학교 학생들의 학교생활만족도 분석" 관동대학교 교육대학원 2004

22 한주희, "인간관계 집단상담이 자아존중감과 학교생활만족도에 미치는 영향" 아주대학교 교육대학원 2000

23 홍계옥, "유아교사의 훈육행동과 관련변인에 대한 연구" 6 : 59-74, 2003

24 김진희, "아동이 지각한 담임교사의 훈육유형과 훈육효과의 관계" 춘천교육대학교 대학원 2008

25 金海龍, "아동이 지각한 교사행동과 자아개념과의 관계" 全南大學校 敎育大學院 1994

26 강윤정, "아동이 지각한 교사의 훈육유형과 학교생활만족도와의 관계" 한국교원대학교 대학원 2006

27 韓宗惠, "아동의 사회적 관계망에 따른 역량 지각 및 자아 존중감" 慶熙大學校 大學院 1996

28 김숙희, "실업계고등학교 학생들의 학교생활만족도 비교연구" 순천대학교 교육대학원 2003

29 이현주, "실업계 고등학교 학생들의 학교생활만족도 실태에 관한 연구" 경희대학교 교육대학원 2002

30 이시연, "상업계고등학교 학생들의 학교생활만족도에 관한 연구" 경기대학교 교육대학원 2008

31 박지원, "사회적 지지 척도 개발을 위한 일 연구" 연세대학교 대학원 1985

32 이보미, "부모의 양육방식과 교사의 훈육방식에 대한 학생의 지각과 학습태도 및 문제행동과의 관계" 全北大學校 敎育大學院 1999

33 송희숙, "동아리 활동이 고등학생의 학교 생활 만족도에 미치는 영향에 관한 연구" 인하대학교 교육대학원 2002

34 장신국, "대안학교 고교생과 일반계 고교생의 학교생활 만족도 비교연구" 전북대학교 교육대학원 2002

35 황영덕, "농업계 고등학교 담임교사의 훈육유형과 학교부적응 행동 수준의 관계" 서울대학교 대학원 2008

36 "교육통계서비스 홈페이지"

37 박관성, "교사효능감 척도의 타당화를 위한 일 연구" 梨花女子大學校 敎育大學院 1999

38 윤광순, "교사행동에 대한 아동의 지각과 학교생활만족도의 관계" 순천대학교 교육대학원 2005

39 김달효, "교사의 훈육유형과 훈육효과 분석" 부산대학교 대학원 2006

40 김묘정, "교사의 훈육유형과 학생의 훈육문제와의 관계 분석 : 부산광역시 초등학교를 중심으로" 부산대학교 교육대학원 2008

41 金明善, "교사의 훈육유형과 학생들의 자아개념 및 학습태도와의 관계 연구" 韓國敎員大學校 大學院 1997

42 이미숙, "교사의 훈육유형과 아동의 친사회적 행동에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2001

43 김달효, "교사와 학생의 지각에 따른 교사의 훈육유형의 실증적 분류" 한국교육개발원 33 (33): 3-26, 2006

44 이재웅, "고등학생의 학교생활 만족도에 관한 연구" 관동대학교 교육대학원 2006

45 김주연, "고등학생들의 학교생활만족도 척도개발 및 타당화 연구" 원광대학교 대학원 2009

46 김미경, "고등학교 학생들의 학교생활 만족도와 그 결정요인" 아주대학교 교육대학원 2001

47 최경소, "고등학교 학생들의 학교생활 만족도에 관한 연구" 관동대학교 교육대학원 2003

48 경기도교육청, "경기교육통계연보"

49 朴景蘭, "老年女性의 生活滿足度 硏究: 長男夫婦와의 關係를 중심으로" 高麗大學校 大學院 1989

50 尹淳弘, "授業事態에서의 敎師行動에 대한 兒童의 知覺과 情意的 特性間의 關係" 韓國敎員大學校 大學院 1989

51 姜孝淑, "兒童이 知覺한 敎師行動과 自我槪念 및 學習態度와의 관계연구" 淑明女子大學校 敎育大學院 1990

52 宋炳淑, "兒童의 敎師에 대한 知覺이 自我槪念 및 學業成就에 미치는 영향" 梨花女子大學校 敎育大學院 1998

53 House, J, S., "Work sterss and social support" Addison-Wesley Publishing Co 1982

54 Arnstein, R. L., "The student, the family, the universtiy, and transition to adulthood" 8 : 160-172, 1980

55 Armsden, G. C., "The inventory of parent and peer attachment : Individual difference and their relationship to psychological well-being in adolescence" 16 : 427-453, 1987

56 Brophy, J. E., "The influence of problem ownership on teacher's perceptions of and strategies for coping with problem student" 73 (73): 295-311, 1982

57 Gottman, J., "The heart of parenting: raising an emotionally intelligent child" Simon and Schuster 1997

58 Pianta, R. C., "The first two years of school : teacher-child relationships and deflections in children's classroom adjustment" 7 (7): 295-312, 1995

59 Harris, L., "The New York state teather, The metropolitan life survey"

60 George, L. K., "The Impact of Personality and Social Status Factors upon Levels of Activity and Psychological Well-Being" 33 (33): 6-, 1979

61 Flanders, N., "Teacher influence, pupil attitudes and achievement" University of Minnesota 1960

62 Purvis, J. J., "Teacher attitude toward discipline" the university of southern Mississippi 1994

63 Ginott, H., "Teacher and Child" Macmillan 1971

64 Tulley, M., "Student teachers and classroom discipline" 88 (88): 164-172, 1995

65 Allen, S., "Stress and coping in adolescents" 5 : 19-32, 1991

66 Shrigley, R. L., "Strategies in classroom management" 63 (63): 1-15, 1979

67 Wolfgang, C. H., "Solving discipline problems: strategies for classroom teachers" Allyn and Bacon 1986

68 Wolfgang, C. H., "Solving discipline and classroom management problems: methods and models for today's teachers" John Wiley & Sons 2001

69 Vaux, A., "Social support: Theory, research, and intervention" Preager 1988

70 Cobb, S., "Social support as a moderator of life stress" 38 (38): 301-314, 1976

71 McGuire, K. D., "Social Cognition and Behavior Correlates of Preadolescent Chumship" 53 (53): 478-484, 1982

72 Burr, W. R., "Satisfaction with various aspects of marriage over the life cycle : A random middle class samples" 32 (32): 29-37, 1970

73 Bhushan, V., "Relationship of teacher attitude to the environment of his/her class"

74 Dreikurs, R., "Psychology in the classroom: A manual for teachers" Harper & Row 1968

75 Levin, J., "Principles of classroom management: a professional decision-making model" Allyn and Bacon 1996

76 Battisrich, V., "Prevention effects of the child development project : Early finding from an ongoing multisite demonstration trial" 11 : 12-35, 1996

77 Cohen, S., "Positive events and social supports as buffers of life change stress" 13 : 99-125, 1983

78 Baldwin, B., "Personality factors of elementary and secondary pre-service teachers"

79 Dreikurs, R., "Maintaining sanity in the classroom" Harper & Row 1982

80 Akgun, S., "Learned resourcefulness moderates the relationship between academic stress and academic performance" 23 : 277-294, 2003

81 Bloom, B. S., "Innocence in education" 80 (80): 333-352, 1972

82 Alderman, T., "In good discipline, one size doesn't fit all" 66 (66): 33-41, 2001

83 Campbell, A., "Identification and measurement of levels and standards of living" 57 (57): 4-, 1976

84 Fraser, B. J., "Educational environments: Evaluation, antecedents, and consequences" Pergamon 1991

85 Lickona, T., "Educating for character: how our schools can teach respect and responsibility" Bantam 1991

86 Curwin, R., "Discipline with dignity" Association for Supervision and Curriculum Development 1988

87 Kounin, J. S., "Discipline and group management in classroom" Holt, Renehart and Winston 1970

88 Driekurs, R., "Coping with Children's Misbehaviour" Hawthorne 1972

89 Glasser, W., "Control theory in the classroom" Harper and Row 1986

90 Emmer, E. T., "Classroom management for Secondary Teachers" Prentice-Hall 1989

91 Edwards, C. H., "Classroom discipline and management" John Wiley & Sons, Inc 2000

92 Howes, C., "Children's play in child care settings" Albany State University of New York Press 1994

93 Charles, C. M., "Building classroom discipline" Longman Publishers 1996

94 Charles, C. M., "Building classroom discipline" Longman Publishers 2002

95 Feldhusen, J. F., "Behavior problems in secondary schools" 11 (11): 17-28, 1978

96 Canter, L., "Assertive Discipline: Positive Behavior Management for Today's Classroom" Canter & Associates 1992

97 Tomal, D. R., "A five-styles teacher discipline model. Paper presented at the annual Meeting of Mid-Western Educational Research Association"

98 Tomal, D. R., "A comparison of elementary and high school teacher discipline styles" 30 (30): 38-45, 2001