유네스코를 중심으로 국내외적으로 지속가능발전교육(ESD)에 대한 관심이 높아짐에 따라 개발도상국으로의IT 설비지원 및 SW교육기부 등이 활발하게 이루어지고 있다. 멀티마우스 Mischief는 ...
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국문 초록 (Abstract)
유네스코를 중심으로 국내외적으로 지속가능발전교육(ESD)에 대한 관심이 높아짐에 따라 개발도상국으로의IT 설비지원 및 SW교육기부 등이 활발하게 이루어지고 있다. 멀티마우스 Mischief는 ...
유네스코를 중심으로 국내외적으로 지속가능발전교육(ESD)에 대한 관심이 높아짐에 따라 개발도상국으로의IT 설비지원 및 SW교육기부 등이 활발하게 이루어지고 있다. 멀티마우스 Mischief는 간단한 파워포인트 교수학습 저작물을 통해 교사용 컴퓨터로 다수의 아이들이 능동적 수업활동을 할 수 있다. 현재 멀티마우스 포인터는 그림과 글자(이름)로 교수학습활동의 식별기능만을 제공하고 있다. 본 논문에서는 마이크로 소프트에서 개발된 멀티마우스의 포인터에 대하여 아이들의 흥미유발과 능동적 참여에 효과적인 포인터 설계전략 알아보기 위하여 포인터 모양(얼굴사진), 크기, 속도의 변인에 대해서 콘텐츠를 개발 적용하여 보았다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
As the interest in Education for Sustainable Development (ESD) increases worldwide in and around UNESCO, the aids for IT equipment and the donations for educations to developing countries are being active. Through Powerpoint-based teaching and learnin...
As the interest in Education for Sustainable Development (ESD) increases worldwide in and around UNESCO, the aids for IT equipment and the donations for educations to developing countries are being active. Through Powerpoint-based teaching and learning contents simply authored by teachers, Mischief can be used to help many children in self-driven class activities. In this paper, we developed an additional program to control mouse pointers of Mischief with image files, size, and speed factors. Then we applied them to elementary students for enhancing their interest and participation to class activities.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 Yoo, H., "“Educational and environmental voluntary works in Southeast Asia.”A leap to the global first class bank"
2 Ministry of Foreign Affairs, "United Nation Educational Scientific and culural organization"
3 "UNESCO"
4 "UN Report, Decade of Education for Sustainable Development (2005∼2014). Shaping the future we want"
5 Lee, H, "The Korean government proposes $6 million to aid Africa in ICT usage educational work"
6 Gil, J., "The IT+BT Korean wave hitting Uzbekistan"
7 Neema M., "Tens of mice, 1 screen Tests in Bankok., Varied activities, uses PowerPoint"
8 Rochmad, M., "TPS Application based on mouse Mischief for improving the ability to solve mathematics problem for senior high school students in temanggung-Indonesia" 3 (3): 331-338, 2015
9 Zhou, J., "Quiz Making Activities Using the Multi-Mouse Quiz System in an Elementary School" 11 (11): 1-18, 2014
10 Zhou, J., "Quiz Creating and Answering Activities of Across Grades Using Multi-mouse Quiz System in the Period for Integrated Studies in an Elementary School" 172-177, 2013
1 Yoo, H., "“Educational and environmental voluntary works in Southeast Asia.”A leap to the global first class bank"
2 Ministry of Foreign Affairs, "United Nation Educational Scientific and culural organization"
3 "UNESCO"
4 "UN Report, Decade of Education for Sustainable Development (2005∼2014). Shaping the future we want"
5 Lee, H, "The Korean government proposes $6 million to aid Africa in ICT usage educational work"
6 Gil, J., "The IT+BT Korean wave hitting Uzbekistan"
7 Neema M., "Tens of mice, 1 screen Tests in Bankok., Varied activities, uses PowerPoint"
8 Rochmad, M., "TPS Application based on mouse Mischief for improving the ability to solve mathematics problem for senior high school students in temanggung-Indonesia" 3 (3): 331-338, 2015
9 Zhou, J., "Quiz Making Activities Using the Multi-Mouse Quiz System in an Elementary School" 11 (11): 1-18, 2014
10 Zhou, J., "Quiz Creating and Answering Activities of Across Grades Using Multi-mouse Quiz System in the Period for Integrated Studies in an Elementary School" 172-177, 2013
11 Zhou, J., "On Class Design Using Multi-Mouse Quiz by Elementary Schoolteachers"
12 "Mischief (aka MightyMice, Mouse on Each Desk):Tens of mice, 1 screen tests in Bankok"
13 "Microsoft Mouse Mischief"
14 Choi, J, "Helping neighboring countries by science and technological innovation" THE AsiaN 2015
15 Kim, Y., "Children’s clear eyes have waken up my passion.” - Talent donation in education at a secondary school in Kenya" Hangyo
학교 급별 연계성 있는 소프트웨어 교육 체제 설계를 위한 연구
초등학생을 위한 정보윤리 및 창작도구 교육과정 모델 개발
초등학교 여학생의 컴퓨팅적 사고력 신장을 위한 앱인벤터 활용 S/W교육 프로그램 개발 및 적용
스마트 교수-학습 자료 지원 시스템의 개발 및 효과 분석 연구
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.5 | 1.5 | 1.45 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.41 | 1.25 | 1.991 | 0.38 |