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전환기정의 정책 도입 순서(sequence)에 영향을 미치는 요인은 무엇인가: 칠레와 한국 사례를 중심으로
이주연(Lee, Juyeon) 전남대학교 5.18연구소 2020 p.45-98
현혜경(Hyun, Hye-Kyung), 김석윤(Kim, Seok-Yun),김은정(Kim, Eun-Jung) 전남대학교 5.18연구소 2020 p.99-162
Is It Worth Going to School?: Ethnic Minority Students’ Perception of Secondary Education in Vietnam
Nong, Thi Nghi Phuong 전남대학교 5.18연구소 2020 p.163-190
PARK Haenam(박해남) 전남대학교 5.18연구소 2020 p.191-233