귀인유형, 자기효능감을 중심으로 한국과 중국의 대학생 문화비교 = A Cross-cultural Study on Attributional style, Self-efficacy Between Korean and Chinese College Students

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 한국과 중국의 대학생 집단에 따른 실패 귀인성향과 자기효능감의 차이를 규명하고자 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 한국 대학생과 한국에서 있는 중국 유학생 총 230명을 대상으로 수집한 자료를 T검증 분석을 하였다. 연구의 결과, 두 집단에 따른 내적귀인성향의 경우, 노력 요인에서는 한국 대학생들은 중국 대학생보다 높고 능력 요인에서는 중국 대학생들은 한국 대학생보다 높고 전략 요인에서는 두 집단 차이가 나지 않았다. 두 집단에 따른 외적 귀인성향의 경우, 과제난이도 요인에서는 한국 대학생들은 중국 대학생보다 높고 운에 대한 귀인성향에서는 두 집단 차이가 나지 않았다. 그리고 두 집단에 따른 자기효능감의 경우, 중국 대학생은 한국 대학생보다 높았다. 이전 선행연구에서 제시한 한국과 중국의 문화차이가 있기 때문에 대학생들의 사고방식도 차이가 있는 것을 근거로 하여 양국 대학생들의 귀인성향 및 자기효능감의 차이가 있는 것을 추론할 수 있다. 이 결과를 기업 인사조직에서 활용할 수도 있고 마케팅 분야에서도 활용할 수 있다. 따라서 중국에 진출한 한국 기업들은 성과를 얻기 위한 대학생 신입직원들에게 귀인훈련은 국적을 고려하여 이루어져야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the present study was to examine differences of attributions among the Korean college students and Chinese college students. The subjects in the present study were 230 students who included 118 Korean students, 112 Chinese college students. A survey was conducted to assess their attribution and self-efficacy. The brief findings of the study were as follows: about internals attribution, there was not a difference of strategy attribution among the two country students, but Korean students tended to attribute failure to effort, Chinese students tended to attribute failure to ability. About external attribution, there was not a difference of luck attribution among the two country students, but Korean students tended to attribute failure to difficulty. About self-efficacy, the Chinese students more than the Korean students. There was difference between Korean and Chinese students because the different culture. And the research results of this study should be used by enterprise organization and marketing facet. The Korea’s commercial for the cause of success should according as the nationality to choose right attribution training for new staff.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서론 1
• 1.1 연구의 배경 1
• 1.2 연구의 필요성 3
• 1.3 연구의 목적 4
• 1.4 연구의 방법 5
• 1.5 연구의 구성 5
• 제 2 장 이론적 배경 7
• 2.1 귀인이론 7
• 2.1.1 귀인이론 7
• 2.1.2 귀인성향 10
• 2.2 자기효능감 13
• 2.2.1 자기효능감의 정의 13
• 2.2.2 자기효능감의 차원 16
• 2.2.3 자기효능감의 측정 17
• 2.3 비교문화 18
• 2.3.1 세계적 비교문화 18
• 2.3.2 한국․중국의 비교문화 21
• 2.4 귀인성향과 자기효능감의 관계 23
• 2.5 귀인성향과 자기효능감의 차이 25
• 2.6 귀인성향과 문화차원 26
• 제 3 장 연구방법 29
• 3.1 귀인성향에 관한 선행연구의 고찰 29
• 3.2 자기효능감에 관한 선행연구의 고찰 30
• 3.3 연구 가설 31
• 3.2 표본의 선정과 자료수집 38
• 3.3 변수의 조작적 정의 38
• 3.3.1 귀인성향 38
• 3.3.2 내적 귀인성향 39
• 3.3.3 외적 귀인성향 39
• 3.3.4 자기효능감 39
• 3.4 연구도구 39
• 3.4.1 귀인성향 척도 39
• 3.4.2 자기효능감 척도 40
• 제 4 장 실증분석 41
• 4.1 표본의 인구통계학적 특성 41
• 4.2 신뢰도 및 타당성 분석 43
• 4.3 연구가설 검증결과 45
• 4.3.1 노력귀인성향에 관한 가설 검증 45
• 4.3.2 노력귀인성향에 관한 가설 검증 45
• 4.3.3 전략 귀인성향에 관한 가설 검증 46
• 4.3.4 과제난이도 귀인성향에 관한 가설 검증 47
• 4.3.5 운에 대한 귀인성향에 관한 가설 검증 47
• 4.3.6 자기효능감에 관한 가설 검증 48
• 4.4 추가분석 결과 49
• 4.5 분석 결과에 대한 요약 50
• 4.5.1 귀인성향 분석 결과에 대한 요약 50
• 4.5.2 자기효능감 분석 결과에 대한 요약 51
• 제 5 장 결론 52
• 5.1 연구요약 및 결론 52
• 5.2 연구 결과의 실증적 시사점 53
• 5.3 연구의 한계점 및 향후 연구방향 56
• 참고문헌 57
• 한국어설문지 65
• 중국어설문지 69