유아의 기질과 스마트 기기 사용과의 관계

국문 초록 (Abstract)

국 문 초 록

유아의 기질과 스마트 기기 사용과의 관계 연구

임명하

울산대학교 교육대학원 유아교육전공
(지도교수 김영주)

본 연구는 유아의 기질에 따른 스마트 기기 사용과의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위하여 울산광역시에 위치한 유치원 및 어린이집에 재원 중인 만3,4,5세 유아의 부모 398명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.

본 연구에서는 유아의 기질을 측정하기 위한 도구로 Thomas와 Chess(1977), Mcdevitt(1978)에 의해 개발된 유아의 기질을 측정하는 질문지를 토대로 천희영(1993)에 의해 개발된 척도를 전문가 1인과 아동학 박사 1인의 검토를 받아 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 21.0 통계 프로그램으로 연구문제별로 기술통계분석, t 검증, 일원분산분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다.

본 연구에서 논의된 연구결과를 종합하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 스마트기기의 사용실태를 알아본 결과 유아의 스마트기기 사용시간은 ‘10분미만’이 가장 많았으며, 유아의 스마트기기 사용목적으로는 ‘자녀가 원해서’가 가장 많았다. 유아의 스마트기기 사용내용으로는 ‘동영상’이 가장 많았고, 유아의 스마트기기 사용 장소로는 ‘집’이 가장 많았다. 유아의 스마트 기기 사용능력은 ‘한두 번 가르쳐주면 사용가능하다’가 가장 많았으며, 유아의 스마트기기 사용에 대한 부모의 인식을 살펴본 결과 ‘좋지 않다’가 169명(42.5%), ‘매우 좋지 않다’가 136명(34.2%)로 부정적인 응답이 더 많은 것으로 나타났다. 둘째, 유아 및 부모 배경변인에 따른 유아의 스마트 기기 사용시간 간의 유의한 차이를 알아본 결과 먼저 유아의 배경변인에서는 유아의 성별과 자녀수에서 유의한 차이가 나타났으며, 유아연령과 출생순위에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 부모의 배경변인에서는 부모의 맞벌이 유무에서 유의한 차이가 나타났으며, 부모의 연령과 학력, 월평균 소득에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 유아 및 부모 배경변인에 따른 유아의 기질간의 차이를 알아본 결과 유아의 배경변인 중 성별이 기질의 하위요인인 활동성과 반응성에서 유의한 차이를 보였으며, 유아 연령, 유아 형제 수, 출생순위에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 부모의 배경변인에서는 부모의 연령, 학력, 직업, 월평균 소득, 맞벌이 유무 모두 유의한 차이가 나타나지 않았다. 넷째, 유아의 스마트기기 사용에 영향을 미치는 관련변인의 상대적 영향력과 설명력을 알아본 결과 연구대상 유아의 스마트기기 사용에 있어 기질의 하위요인인 생리적 규칙성과 활동성, 유아 형제 수 변인이 유의하게 나타났다.
본 연구의 결과, 유아 및 부모변인에 따른 스마트 기기 사용은 부모변인보다 유아변인에 따라 영향력이 있음을 알 수 있으며, 이는 유아의 스마트기기 사용 연구의 질을 높이는데 도움이 되는 자료를 제공하였다. 특히 유아기질의 하위요인인 생리적규칙성과 활동성이 스마트기기 사용에 영향을 미치는 주요변인으로 나타나 이 결과를 바탕으로 한 후속연구에 많은 관심을 가지고 유아 및 부모변인에 따른 스마트 기기 사용의 연구가 지속되어야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• <국문초록>
• Ⅰ. 서 론..................................................................................1
• 1. 연구의 필요성 및 목적............................................................................1
• 2. 연구문제...............................................................................................4
• 2. 용어정리...............................................................................................5
• Ⅱ. 이론적 배경...........................................................................6
• 1. 기질.......................................................................................................6
• 2. 스마트기기.................................................................................................10
• 3. 유아의 기질과 스마트기기............................................................................13
• Ⅲ. 연구방법..............................................................................14
• 1. 연구대상.............................................................................................14
• 2. 연구도구.............................................................................................16
• 3. 연구절차.............................................................................................17
• 가. 예비조사.......................................................................................17
• 나. 본 조사........................................................................................17
• 4. 자료분석.............................................................................................18
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석................................................................19
• 1. 유아의 스마트 기기 사용실태는 어떠한가?.......................................19
• 2. 유아의 스마트기기 사용시간은 유아 및 부모 배경변인에 따라 어떠한 가?..........................................................................................21
• 3. 유아의 기질은 유아 및 부모배경 변인에 따라 차이가 있는가?...............23
• 4. 유아의 스마트기기 사용 시간에 영향을 미치는 관련변인의 상대적 영향력은 어떠한가?...............................................................................24
• Ⅴ. 결론 및 논의........................................................................29
• 1. 결과 요약 및 논의...................................................................29
• 2. 제언....................................................................................33
• *참 고 문 헌.............................................................................34
• *부 록 ....................................................................................38