영화 개론 수업에서의 효율적인 텍스트 활용 방안 연구 -영화 <모나리자 스마일>을 중심으로-

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학의 영화 강좌에서 어떠한 방식의 텍스트 활용이 학습 효과를 높일 수 있을 것인가에 대한 논의를 출발점으로 삼는다. 그동안 대학수업에서의 영화 텍스트 활용에 대한 연구는 본격적으로 영화를 학습하는 과정이 아니라 다른 분야의 학습에서 영화를 보조적인 도구로 다뤄지는 것이 대부분이었다. 주로 의사소통 교육, 사고와 표현, 글쓰기 교육연구에서 영화가 활용되었다. 이에 본 연구는 영화 텍스트 자체에 대한 분석과 교육에 초점을 둔다.
<모나리자 스마일>의 주요 줄거리는 새로 부임한 교사가 특정 지역의 학생들을 교육하는 어려움과 그 극복의 과정을 담고 있다. 또한 주요 캐릭터들이 모두 여성을 중심으로 하고 있다는 점에서 여성학 교육의 효과적인 텍스트로 가치를 지닌다. 이러한 요건들은 고전적 헐리우드 영화의 관습을 통해 전달되고 있음을 짚고자 한다. 즉 관습을 극복하려는 내용이 헐리우드 영화의 관습적인 형식으로 구성되어 있다.
본 연구는 텍스트 분석을 통해 학생들에게 영화의 기본 개념 지식을 학습시키고, 동시에 대중영화의 미학에 대한 가치를 평가하고자 한다. 다시 말해, 본 연구는 수업에서의 활용을 위해 내러티브 구조, 쇼트, 편집, 미장센 등 영화 텍스트를 꼼꼼하게 분석하고 검토한다는 기본적인 틀을 이어가되, 궁극적인 목적은 교과과정 교육시 학습자의 시네리터러시 능력을 향상시키기 위한 방안을 모색 및 제안하는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study uses as a starting point a discussion on how to use text in a film course in a university to enhance the learning effect. In the meantime, research on the use of film text in college classes was not a process of learning films in earnest, but a study on how to use films as an auxiliary tool in learning in other fields. Films were mainly used in communication education, thinking and expression, and writing education research. Therefore, this study focuses on the analysis and education of the film text itself.
The main storyline of Mona Lisa Smile contains the process of overcoming and overcoming the difficulties of educating new students from a specific area. In addition, it is valuable as an effective text of feminist education in that all the main characters are centered on women. It should be pointed out that these requirements are conveyed through the mode of classical Hollywood cinema. In other words, the content of trying to overcome formal convention, is composed in the customary form of Hollywood movies.
The purpose of this study is to learn students" basic conceptual knowledge of film through text analysis, and at the same time to evaluate the value of aesthetics in popular movies. In other words, this study continues the basic framework of meticulous analysis and review of movie texts such as narrative structures, shorts, edits, and mise-en-scenes for use in class, but the ultimate goal is to improve learners" literacy skills during curriculum education. It is to find and propose a plan to do it.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 들어가며
• Ⅱ. 선행연구
• Ⅲ. <모나리자 스마일> 분석
• Ⅳ. 나오며
• 참고문헌
• 국문초록
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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