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    집단미술치료가 저소득가정 청소년의 위축행동 감소와 사회성 향상에 미치는 효과 = (The) Effect of the Group Art Therapy on Low-Income Family Adolescents' Withdrawn Behavior Reduction and Sociality Improvement

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    https://www.riss.kr/link?id=T12379310

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 명지대학교 사회교육대학원, 2011

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2011

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      615.85156 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 기타서명

      (The) Effect of the Group Art Therapy on Low-Income Family Adolescents' Withdrawn Behavior Reduction and Sociality Improvement

    • 형태사항

      ⅸ, 92 p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 일반주기명

      명지대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
      지도교수 : 김진숙.
      참고문헌 : p.82-86.

    • 소장기관
      • 명지대학교 인문캠퍼스 도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 위축행동과 사회성 개선이 필요한 저소득가정 청소년들을 위한 집단미술치료의 효과성을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 서울시 B수련관 저소득 가정 청소년들을 대상으로 정서적 감수성, 친밀감 등 표현의 개인차를 평가하기 위하여 고안된, TCI(성격 및 기질 검사)를 2010년 7월에 실시하여 사회적 민감성이 낮은 5명의 남자학생으로 집단을 구성하였다. 연구 기간은 2010년 6월∼11월로 구성하여 6월∼7월에는 집단에 참여하는 청소년들을 개별로 만나 사전 검사와 면담을 하여 청소년 개개인별의 특성을 파악하였고, 프로그램은 주 2회 90분간 총 17회 실시 하였다. 자유화 검사, 투사적 그림검사, 성격 및 기질검사를 사전·사후 검사로 활용하였으며, 성격 및 기질 검사는 t-test 검증과 비모수검증 (Wilcoxon Matched Pairs Signed-Ranks Test)을 실시하여 양적 분석을 하였고, 질적 분석으로는 청소년들의 표현력의 변화와 집단내의 상호작용에서 나타나는 변화를 살펴보기 위하여 회기 중 연구자의 관찰결과, 부모님과 기관 담당자들의 보고에 따라 대상자들의 상호작용 변화를 결과에 포함하였다. 그 결과 집단미술치료를 통한 저소득가정 청소년의 위축행동 감소와 사회성 향상에 유의미한 효과가 있었다. 위의 결과를 통하여 다음과 같은 결론을 내리고자 한다. 첫째, 본 연구에서 양적 분석으로 집단미술치료 프로그램을 실시하고 사전·사후 TCI 검사 척도의 변화를 살펴 본 결과 자율성 척도에서 사전 점수가 55.00(SD 7.874)이고 사후 점수가 46.20(SD 10.474)이로 집단미술치료 후 자율성이 변화된 것으로 나타났다.(t=2.834, p=0.047) 자율성+연대감 척도에서 사전 점수가 55.20(SD 8.167)이고 사후 점수가 47.20(SD 10.426)이로 집단미술치료 후 자율성+연대감이 변화된 것으로 나타났다.(t=2.434, p=0.072) 비모수 통계방법(Wilcoxon Matched Pairs Signed-Ranks Test)결과 척도는 (Z=-2.032, Asymp. Sig. (2-tailed)= 0.042이므로 p<0.05에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    둘째. 본 연구에서 질적 분석으로 사회성이 낮은 청소년들에게 집단미술치료를 실시한 결과 집단치료의 치료적요인 중 상호작용과 협동능력을 통하여 소극적이고 수동적인 태도인 위축행동 감소와 사회성 향상에 긍정적인 효과가 있음을 관찰할 수 있었다. 셋째. 본 연구는 저소득가정 청소년들이 다소 높게 경험하는 언어소통의 차단과 심리적 억압을 감안하고, 방어적 심리상태에서 벗어나 비교적 저항감을 느끼지 않고 표현할 수 있는 비구조형태의 미술치료를 실시하여 정서적․심리적인 안정감을 경험하고 성장을 할 수 있도록 도움을 주는데 미술치료가 효과적이였음을 알 수 있다.
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    본 연구는 위축행동과 사회성 개선이 필요한 저소득가정 청소년들을 위한 집단미술치료의 효과성을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 서울시 B수련관 저소득 가정 청소년들을 대상으로 ...

    본 연구는 위축행동과 사회성 개선이 필요한 저소득가정 청소년들을 위한 집단미술치료의 효과성을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 서울시 B수련관 저소득 가정 청소년들을 대상으로 정서적 감수성, 친밀감 등 표현의 개인차를 평가하기 위하여 고안된, TCI(성격 및 기질 검사)를 2010년 7월에 실시하여 사회적 민감성이 낮은 5명의 남자학생으로 집단을 구성하였다. 연구 기간은 2010년 6월∼11월로 구성하여 6월∼7월에는 집단에 참여하는 청소년들을 개별로 만나 사전 검사와 면담을 하여 청소년 개개인별의 특성을 파악하였고, 프로그램은 주 2회 90분간 총 17회 실시 하였다. 자유화 검사, 투사적 그림검사, 성격 및 기질검사를 사전·사후 검사로 활용하였으며, 성격 및 기질 검사는 t-test 검증과 비모수검증 (Wilcoxon Matched Pairs Signed-Ranks Test)을 실시하여 양적 분석을 하였고, 질적 분석으로는 청소년들의 표현력의 변화와 집단내의 상호작용에서 나타나는 변화를 살펴보기 위하여 회기 중 연구자의 관찰결과, 부모님과 기관 담당자들의 보고에 따라 대상자들의 상호작용 변화를 결과에 포함하였다. 그 결과 집단미술치료를 통한 저소득가정 청소년의 위축행동 감소와 사회성 향상에 유의미한 효과가 있었다. 위의 결과를 통하여 다음과 같은 결론을 내리고자 한다. 첫째, 본 연구에서 양적 분석으로 집단미술치료 프로그램을 실시하고 사전·사후 TCI 검사 척도의 변화를 살펴 본 결과 자율성 척도에서 사전 점수가 55.00(SD 7.874)이고 사후 점수가 46.20(SD 10.474)이로 집단미술치료 후 자율성이 변화된 것으로 나타났다.(t=2.834, p=0.047) 자율성+연대감 척도에서 사전 점수가 55.20(SD 8.167)이고 사후 점수가 47.20(SD 10.426)이로 집단미술치료 후 자율성+연대감이 변화된 것으로 나타났다.(t=2.434, p=0.072) 비모수 통계방법(Wilcoxon Matched Pairs Signed-Ranks Test)결과 척도는 (Z=-2.032, Asymp. Sig. (2-tailed)= 0.042이므로 p<0.05에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
    둘째. 본 연구에서 질적 분석으로 사회성이 낮은 청소년들에게 집단미술치료를 실시한 결과 집단치료의 치료적요인 중 상호작용과 협동능력을 통하여 소극적이고 수동적인 태도인 위축행동 감소와 사회성 향상에 긍정적인 효과가 있음을 관찰할 수 있었다. 셋째. 본 연구는 저소득가정 청소년들이 다소 높게 경험하는 언어소통의 차단과 심리적 억압을 감안하고, 방어적 심리상태에서 벗어나 비교적 저항감을 느끼지 않고 표현할 수 있는 비구조형태의 미술치료를 실시하여 정서적․심리적인 안정감을 경험하고 성장을 할 수 있도록 도움을 주는데 미술치료가 효과적이였음을 알 수 있다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 제1장 서론 1
    • 제1절 연구 필요성 및 목적 1
    • 제2절 연구문제 4
    • 제3절 연구방법 4
    • 제4절 용어의 정리 5
    • 제1장 서론 1
    • 제1절 연구 필요성 및 목적 1
    • 제2절 연구문제 4
    • 제3절 연구방법 4
    • 제4절 용어의 정리 5
    • 1. 위축행동 5
    • 2. 사회성 5
    • 제2장 이론적 배경 6
    • 제1절 저소득가정 청소년 6
    • 제2절 집단미술치료 7
    • 제3절 위축행동 감소, 사회성 향상과 집단미술치료 9
    • 제3장 사례 연구 12
    • 제1절 연구 대상 12
    • 1. 연구 대상 12
    • 2. 대상 집단의 생육사 및 가족관계 12
    • 제2절 연구 방법 14
    • 1. 연구 절차 14
    • 2. 연구 도구 15
    • 제3절 미술치료 과정 15
    • 1. 미술치료 프로그램 구성 15
    • 2. 미술치료 프로그램 진행과정 18
    • 제4장 연구 결과 및 분석 60
    • 제1절 사전, 사후 검사 결과 분석 60
    • 1. 자유화 검사에서 나타난 변화 60
    • 2. 투사적 그림검사에 나타난 변화 63
    • 3. 성격유형 및 기질검사에서 나타난 변화 71
    • 제2절 위축행동 감소와 사회성 향상 분석 74
    • 제5장 결론 및 제언 79
    • 제1절 결론 79
    • 제2절 제언 81
    • 참고문헌 82
    • 부록 87
    • 영문초록 91
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