- Ⅰ. 문제제기
- Ⅱ. 임파워먼트(empowerment)에 기반한 사회참여학습의 구상
- 1. 임파워먼트 구성요소 분석
- 2. 임파워먼트 구성요소 반영에 따른 교수-학습 전략
- 3. 임파워먼트에 기반한 사회참여학습의 구안
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2022
Korean
374
학술저널
25-38(14쪽)
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2015 개정 교육과정 「사회문제 탐구」의 내용체계와 성취기준 비판
고등학교 ‘사회’과목의 내용 체계 및 요소 분석 - 제6차 교육과정 시기부터 2015 개정 교육과정 시기까지 -