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2008년
eng
0883-0355
1873-538X
SCOPUS;SSCI
학술저널
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
165-174 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Researching assessment as social practice: Implications for research methodology