1 국립국어연구원, "현대국어 사용빈도 조사 2"
2 류정민, "한국어 초급어휘교육을 위한 연어선정 연구 : '체언+용언' 형을 중심으로" 동아대학교 교육대학원 2012
3 임홍빈, "한국어 연어의 개념과 그 통사·의미적 성격" 국어학회 39 : 279-311, 2002
4 임근석, "한국어 연어 연구" 월인 2010
5 안정은, "한국어 연어 교육 연구" 충남대학교 대학원 2010
6 안재경, "한국어 어휘 능력 향상을 위한 연어 교육 연구 : 영어권 학습자를 대상으로" 서울대학교 대학원 2012
7 문금현, "한국어 어휘 교육을 위한 연어(連語) 학습 방안" 한국어교육학회 (109) : 8-250, 2002
8 곽금주, "한국 웩슬러 아동 지능검사" 도서출판 특수교육 2001
9 한영균, "학습용 기본 명사 연어 빈도 사전" 한국문화사 2016
10 전지희, "학령기 다문화가정 아동의 단어유추 능력" 한국언어치료학회 20 (20): 167-181, 2011
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12 국립국어연구원, "표준 국어 대사전"
13 권미림, "초등학교 저학년 다문화가정 아동의 은유 및 직유 이해 능력" 한국언어치료학회 21 (21): 87-105, 2012
14 장종윤, "초등학교 저학년 다문화가정 아동의 동음이의어 이해와 정의하기" 한국언어청각임상학회 19 (19): 71-79, 2014
15 윤이나, "초등학교 다문화 학생의 '학습 한국어' 실태와 그 지원 방안" 서울교육대학교 교육대학원 2010
16 정미란, "초등학교 3-6학년 읽기이해부진학생의 읽기이해력 예측변인 탐색" 한국학습장애학회 10 (10): 79-103, 2013
17 김병욱, "중국인 초급 학습자를 위한 한국어 연어 교육 방안 연구 : '체언+용언'형을 중심으로" 계명대학교 대학원 2013
18 심은경, "일본인 한국어 학습자의 체언+용언 형태의 연어 사용 양상 연구" 이화여자대학교 국제대학원 2012
19 이종철, "우리말의 화용적 양상과 지도 방법" 박이정 2002
20 신지영, "외국인 학습자를 위한 한국어 '부사류+용언'형 연어 교육 방안 연구" 한국외국어대학교 대학원 2008
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29 김은숙, "다문화 초등학생을 위한 한국어 교육용 연어 선정과 학습방법 연구 : [체언+용언]형을 중심으로" 경인교육대학교 교육전문대학원 2014
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41 교육과학기술부, "2009 개정 교육과정에 따른국어과 교육과정"