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2019년
eng
0013-1954
1573-0816
SCOPUS;SSCI
학술저널
Educational Studies in Mathematics
253-271 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Rituals and explorations in mathematical teaching and learning: introduction to the special issue.
Routines we live by: from ritual to exploration.
Ritualisation in early number work.