본 연구는 유아의 정서어휘에 대한 이해를 측정하는 검사도구를 개발하고, 타당화 하는 데 목적이 있다. 유아 정서어휘 검사도구 개발 및 타당화는 정서어휘 선정, 검사도구 시안 개발, 검사...
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2022
Korean
KCI등재
학술저널
153-181(29쪽)
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본 연구는 유아의 정서어휘에 대한 이해를 측정하는 검사도구를 개발하고, 타당화 하는 데 목적이 있다. 유아 정서어휘 검사도구 개발 및 타당화는 정서어휘 선정, 검사도구 시안 개발, 검사...
본 연구는 유아의 정서어휘에 대한 이해를 측정하는 검사도구를 개발하고, 타당화 하는 데 목적이 있다. 유아 정서어휘 검사도구 개발 및 타당화는 정서어휘 선정, 검사도구 시안 개발, 검사도구 타당화의 세 단계로 이루어졌다. 정서어휘 선정 단계에서는 검사도구 문항을 구성하기 위한 정서어휘를 선정하기 위해 선행연구를 토대로 정서용어를 수집하고, 전문가 협의와 어휘 등장 빈도를 고려해 유아의 수준에 적합한 정서 범주별 주요 정서어휘를 선정하였다. 검사도구 시안 개발 단계에서는 선정된 정서어휘를 그림 문항으로 제작하고, 제작한 문항으로 구성된 검사도구 시안에 대한 2차례의 예비검사를 진행하였다. 예비검사 결과에 대한 통계적 방법과 전문가에 의한 내용타당도 검증을 거쳐 최종 시안을 구성하였다. 검사도구 타당화 단계에서는 최종 시안을 사용하여 본검사를 진행하고 수집한 결과에 대해 Rasch모형을 적용하여 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 이상의 과정을 통해 최종적으로 3개의 연습문항과 75개의 본문항으로 구성 된 유아 정서어휘 검사도구를 확정하였으며, 본 연구에서 개발한 유아 정서어휘 검사도구가 측정도구로서의 안정성이 확보됨을 확인하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to develop a tool to measure and validate the emotional vocabulary acquired by young children. The development of the measuring tool consisted of the following processes: selection of emotional vocabulary, development of ...
The purpose of this study was to develop a tool to measure and validate the emotional vocabulary acquired by young children. The development of the measuring tool consisted of the following processes: selection of emotional vocabulary, development of examination questions, and validation of the measurement. First, based on a literature analysis, emotional vocabulary was defined and discrimination criteria were set. In consideration of experts consultation and the frequency of vocabulary appearance, the emotional vocabulary for the developing measurement was selected. Second, two preliminary tests were conducted to develop the measurement draft, and the measurement was developed through statistical methods and content validity verification by experts. Finally, for the validation of the measurement, the main test was conducted and the collected results were verified for validity and reliability by applying the Rasch model. Through the process the emotional vocabulary measurement was composed of 3 practice questions and 75 body questions. And it was confirmed that the measurement developed in this study was stable measuring tool for young children’s understanding on emotional vocabulary.
목차 (Table of Contents)
개념도 분석을 활용한 예비유아교사의 유아교사 역할에 대한 인식 탐색
워드클라우드 방법을 통해서 본 놀이에 대한 유아교사의 인식
유아교사의 회복탄력성과 교수창의성이 유아 문제행동지도전략에 미치는 영향
유아기 자녀를 둔 아버지의 놀이 관련 국내 연구동향 분석: 2001년부터 2020년을 중심으로