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이 학술지의 논문 검색
권두언
권이혁 전국한자교육추진총연합회 1999 p.1-1
초등학교 한자교육 (漢字敎育) 의 시급성 (時急性) 에 대하여 대통령 (大統領) 께 드리는 호소문 (呼訴文)
연합회자료 전국한자교육추진총연합회 1999 p.2-5
한자교육에 앞장선 대학 탐방 (大學 探訪) : 가톨릭 대학교 . 배명고교 (培明高校)
연합회자료 전국한자교육추진총연합회 1999 p.8-14
세계 한민족 어린이 우정의 편지보내기 현상공모 국무총리상 수상작품 : 한자를 배운 초등학생은 문장력 (文章力) 도 뛰어나
이지은 전국한자교육추진총연합회 1999 p.15-16
한자 . 한자어의 짜임 ( 2 ) : 한자의 자수 (字數) 는 정말로 많은가 ?
신창순 전국한자교육추진총연합회 1999 p.17-19
고전감상 (古典鑑賞) ( 4 ) : 춘향전 (春香傳)
이명구 전국한자교육추진총연합회 1999 p.20-23
명사 초대석 (名士 招待席) : 초등학교 (初等學校) 한자교육 (漢字敎育) 의 필요성 (必要性)
강석규 전국한자교육추진총연합회 1999 p.24-28
명사 초대석 (名士 招待席) : 한글이 편리 (便利) 한 문자라면 , 한자는 꼭 필요한 문자
강영숙 전국한자교육추진총연합회 1999 p.29-31
명사 초대석 (名士 招待席) : 서울은 한성 (漢城) 이 아니다
노재원 전국한자교육추진총연합회 1999 p.32-33
명사 초대석 (名士 招待席) : 한자와 한글의 혼용 (混用) 은 이상적 (理想的)
송택구 전국한자교육추진총연합회 1999 p.34-40