자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 사회불안의 관계 : 긍정적 평가에 대한 두려움과 긍정적인 사건에 대한 부정적 해석의 이중매개효과 = Relationship between the Difference of Self-presentational Motivation and Self-presentational Expectancies and Social Anxiety : The Double mediating effects of Fear of Positive Evaluation and Interpretation Bias of Positive Event

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The present study is based on self presentational model of social anxiety and exams the relationship of relatively new variables, fear of positive evaluation and interpretation bias of positive event. Accordingly, this study predicts that fear of positive evaluation aroused from the large difference between self-presentational motivation and expectation makes it difficult to fit in accepting positive events and leads to social anxiety. For this study’s purpose, it is verified that the double mediating effect of Fear of Positive Evaluation and Interpretation Bias of Positive Event between the difference of self-presentational motivation and self-presentational expectancies and social anxiety.
Participants were 399 university students and completed questionnaires for Short Form of the Korean Social Interaction Anxiety Scale (K-SIAS) and the Korean Social Phobia Scale (K-SPS), Self-Presentational Motivational Scale(SPMS), Self-Presentational Expectancies Scale(SPES), Korean Version of Fear of Positive Evaluation Scale(K-FPES) and Interpretation of Positive Event Scale(IPES). The SPSS 21.0 and the PROCESS macro were used in this study for analysis program. Pearson’s correlation analysis and bootstrapping method were used to analyze the data from participants.
As expected, results indicated that fear of positive evaluation and interpretation bias of positive event mediated the relationship between the difference of self-presentational motivation and self-presentational expectancies and social anxiety. In addition, fear of positive evaluation(FPE) and interpretation bias of positive event(IPE) had partial double mediating effect between the difference of self-presentational motivation and self-presentational expectancies and social anxiety.
Based on the result of this study, the implications and limitations of present study were discussed with the suggestions for the further study.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• II. 이론적 배경 6
• 1. 사회불안 6
• 2. 자기제시 모형 8
• 1) 자기제시동기 10
• 2) 자기제시기대 11
• 3) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 사회불안 13
• 3. 긍정적 평가에 대한 두려움 16
• 1) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 긍정적 평가에 대한
• 두려움 19
• 2) 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안 22
• 4. 긍정적인 사건에 대한 부정적 해석 23
• 1) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 긍정적인 사건에 대한
• 부정적 해석 26
• 2) 긍정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 사건에 대한
• 부정적 해석 28
• 3) 긍정적 사건에 대한 부정적 해석과 사회불안 29
• III. 연구목적 및 연구문제 32
• 1. 연구 목적 32
• 2. 연구 문제 및 연구가설 32
• 3. 연구 모형 34
• IV. 연구 방법 36
• 1. 연구 대상 36
• 2. 측정 도구 37
• 1) 사회적 상호작용불안 척도(Social Interaction Anxiety Scale:
• SIAS)와 사회적 공포 척도(Social Phobia Social: SPS)의
• 단축형 37
• 2) 자기제시동기 척도(Self-Presentational Motivational Scale:
• SPMS) 37
• 3) 자기제시기대 척도(Self Presentational Expectancies Scale:
• SPES) 38
• 4) 긍정적 평가에 대한 두려움 척도(Korean Version of the Fear
• of Positive Evaluation Scale: K-FPES) 39
• 5) 긍정적 사건에 대한 해석 척도(Interpretation of Positive
• Event Scale: IPES) 39
• 3. 연구 절차 40
• 4. 자료 분석 41
• V. 연구 결과 43
• 1. 주요 변인들의 기술통계 및 상관분석 결과 43
• 2. 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 긍정적 평가에 대한
• 두려움, 긍정적인 사건에 대한 부정적 해석이 사회불안에 미치는
• 영향 44
• 1) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 사회불안의 관계에서
• 긍정적 평가에 대한 두려움의 매개효과 45
• 2) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 사회불안의 관계에서
• 긍정적 사건에 대한 부정적 해석의 매개효과 49
• 3) 자기제시동기와 자기제시기대의 차이와 사회불안의 관계에서
• 긍정적 평가에 대한 두려움과 긍정적 사건에 대한
• 부정적 해석의 이중매개효과 53
• VI. 논의 58
• 1. 논의 및 결론 58
• 2. 연구의 의의 65
• 3. 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언 68
• 참고문헌 71
• 부록 87