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이 학술지의 논문 검색
Eye Movements and the Perceptual Span in Beginning and Skilled Readers.
Rayner, Keith Academic Press 1986 p.211-236
Self-Recognition: A Study of a Population without Mirrors.
Priel, Beatrice;de Schonen, Scania Academic Press 1986 p.237-250
The Numbers 1 to 5 in the Development of Children's Number Concepts.
Yoshida, Hajime;Kuriyama, Kazuhiro Academic Press 1986 p.251-266
Newborns' Discrimination of Chromatic from Achromatic Stimuli.
Adams, Russell J.;And Others Academic Press 1986 p.267-281
Syntactic Awareness in Relation to Reading Skill and Ongoing Reading Comprehension Monitoring.
Bowey, Judith A. Academic Press 1986 p.282-299
Dimensional Salience and Speeded Sorting of Orientation by Kindergarten and Fourth-Grade Children.
Lazzaro, Peter;Cook, Harold Academic Press 1986 p.300-316
The Development of Sentence Comprehension Strategies in English and Dutch.
McDonald, Janet L. Academic Press 1986 p.317-335
Referential and Causal Coherence in the Story Comprehension of Children and Adults.
Ackerman, Brian P. Academic Press 1986 p.336-366
The Role of Knowledge Base in the Memory Perfomance of Good and Poor Readers.
Bjorklund, David F.;Bernholtz, Jean E. Academic Press 1986 p.367-393
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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