감성디자인이 내재된 아동용가구 디자인 개발 = Emotional Inherent Design Development of Children’s Furniture Design

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study intended to be designed at the level of furniture users’ eyes for the users in designing furniture. Children’s furniture follows parents’ point of view mostly because the parents purchase the pieces for their children. Most of the children’s furniture tends to rule out their psychological phenomenon and behavioral development. Therefore, children’s furniture must be designed for children to be able to learn through their cognitive development and creative learning experience from having fun naturally by using the pieces combining with the typical play in their everyday lives like coloring, puzzling, and acting with movement.

참고문헌 (Reference)

1 최명식, "제품디자인에서 컬러에 관한 연구" 경희대학교

2 김경일, "인간의 인지발달"

3 조안준, "어린이방" 산업도서출판공사 142-, 1995

4 조성희, "아동용가구시장 & 트랜드" 2009

5 김민희, "색채 심리를 활용한 미술수업이 학생들에게 미치는 영향 : 초등학교 저학년 학생을 대상으로" 대구가톨릭대학교 교육대학원 2007

6 이연숙, "색지와 색가구를 통해본 취학 전 아동의 색채 선호 경향에 관한 연구" 137-140, 1985

7 이현진, "색의 상징성에 기초한 아동화의 색채심리 재해석" 전남대학교 교육대학원 2008

8 김영용, "삼림의 피톤치드와 건강" 281-288, 2006

9 김종철, "미취학 아동의 가정용 시스템가구에 대한 연구" 국민대학교 디자인대학원 2008

10 한상희, "兒童用 家具에 관한 연구 : 4-7세를 중심으로" 啓明大學校 大學院 1998

11 리빙인포, "100% 재활용 종이 펄프로 만든 아동용 놀이 가구"